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初二数学人教版,初二数学等腰三角形知识点总结

http://www.newdu.com 2018-11-27 三好网 佚名 参加讨论

    初二数学人教版,初二数学等腰三角形知识点总结。初中数学知识点总结熟练掌握数学公式、定理对做对数学题目很重要,所以在备考过程中,初中生千万不能忽视数学各章节的知识点。初中数学辅导老师帮助初二生整理了初二数学等腰三角形知识点,希望能帮助大家巩固数学基础。
    
    等腰三角形的轴对称性:
    (1)等腰三角形是轴对称图形.
    (2)顶角平分线所在的直线是它的对称轴.
    等腰三角形顶角的平分线,底边上的
    中线,底边上的高互相重合(三线合一)
    等腰三角形两底角的平分线相等.
    等腰三角形两腰上的中线相等.
    等腰三角形两腰上的高相等.
    以等腰三角形为条件时的常用辅助线:
    如图:若AB=AC
    ①作AD⊥BC于D,必有结论:∠1=∠2,BD=DC
    ②若BD=DC,连结AD,必有结论:∠1=∠2,AD⊥BC
    ③作AD平分∠BAC必有结论:AD⊥BC,BD=DC
    作辅助线时,一定要作满足其中一个性质的辅助线,然后证出其它两个性质,不能这样作:作AD⊥BC,使∠1=∠2.
    例1.一次数学实践活动的内容是测量河宽,如图,即测量A,B之间的距离.同学们想出了许多方法,其中小聪的方法是:从点A出发,沿着与直线AB成60 °角的AC方向前进至C,在C处测得C=30 ° .量出AC的长,它就是河宽(即A,B之间的距离).这个方法正确吗?请说明理由.
    解:小聪的测量方法正确.理由如下:
    ∵ ∠DAC= ∠B+ ∠C
    (三角形的外角的性质)
    ∴ ∠ABC= ∠DAC- ∠C
    =60 ° -30 ° =30 °
    ∴ ∠ABC= ∠C
    ∴AB=AC(在一个三角形中,等角对等边.)60 °BAC
     (责任编辑:admin)
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