一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x1、2= 得出一元二次方程根与系数的关系，以及以数x1、x2为...

一、 教学目标 1、能分析应用题中的数量关系，并找出等量关系. 2、能用列一元二次方程的方法解应用题. 3、培养学生化实际问题为数学问题的能力及分析问题、解决问题的能力. 二、...

教学目标 1.理解三角形中位线的概念，掌握它的性质及初步应用. 2.通过对问题的探索及进一步变式，培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力. 教学重点与难点 重点...

教学设计 提公因式法(一) 教学目标 1.使学生了解因式分解的意义，理解因式分解的概念及其与整式乘法的区别和联系. 2.使学生理解提公因式法并能熟练地运用提公因式法分解因式. 3.通...

教学目标 1.使学生能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高学生分析问题和解决问题的能力; 2.通过列分式方程解应用题，渗透方程的思想方法。 教学重...

教学内容：平移的妙用 教学目标： 一、知识与能力目标 1、要求学生掌握平移的基本特征 2、能在理解平移性质的基础上巧妙运用的平移的知识来解决日常生活中的数学问题。 二 、过...

课题： §4.6 正方形(一) 教学目的： 使学生掌握正方形的定义、性质和判定，会用正方形的概念和性质进行有关的论证和计算，理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的内在联系和区别...

一、教学目标 1.使学生理解并掌握分式的概念，了解有理式的概念; 2.使学生能够求出分式有意义的条件; 3.通过类比分数研究分式的教学，培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的...

数学目标： 1、知道引进负数的目的和意义; 2、掌握有理数的两种分类方法; 3、熟练地将有理数按一定的要求分类。 教学过程： 一、前提测评： 1、 请同学们完成下列计算：(注意观察...

学 科 数学 班级 初二(4) 任课教师 课 题 平方根(一) 课型 新授课 教 学 目 标 1、使学生了解数的平方根的概念和性质。 2、使学生能够根据平方根的定义正确的求出一非负数的平方根。...