[月考] 八年级数学教案示例：勾股定理 2020-05-15
教学目标： 1、知识目标： (1)掌握勾股定理; (2)学会利用勾股定理进行计算、证明与作图; (3)了解有关勾股定理的历史. 2、能力目标： (1)在定理的证明中培养学生的拼图能力; (2)通过问题...
[月考] 八年级数学教案示例：分式的乘除法2 2020-05-15
一、教学过程 【复习提问】 1.分式的基本性质? 2.分式的变号法则? 【新课】 数学小笑话：(配上漫画插图幻灯片) 从前有个不学无术的富家子弟，有一次，父母出远门去办事，把他交给...
[月考] 八年级数学教案示例：全等三角形 2020-05-15
课题：全等三角形 教学目标： 1、知识目标： (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素; (2)知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等; (3)能熟练找...
[月考] 八年级数学教案示例：合比性质和等比性质例 2020-05-15
教研课 教案设计 教者：龙秀明 教学课题：合比性质和等比性质 教学目标：1、掌握合比性质的等比性质，并会用它们进行简单的比例变形 2、会将合比性质、等比性质用于比例线段。...
[月考] 八年级数学教案示例：分式 2020-05-15
一、教学目标 1.使学生理解并掌握分式的概念，了解有理式的概念; 2.使学生能够求出分式有意义的条件; 3.通过类比分数研究分式的教学，培养学生运用类比转化的思想方法解决问题的...
[月考] 八年级数学教案示例：用计算器求平方根 2020-05-15
教学设计示例 一.教学目标 1.会用计算器求数的平方根; 2.通过用计算器求值及近似值计算，提高学生的运算能力和动手能力; 3.通过利用计算器求值体验现代科技产品迅速、精确的功能，...
[月考] 八年级数学教案示例：梯形的中位线 2020-05-15
教学建议 知识结构 重难点分析 本节的重点是中位线定理.三角形中位线定理和梯形中位线定理不但给出了三角形或梯形中线段的位置关系，而且给出了线段的数量关系，为平面几何中证...
[月考] 八年级数学教案示例：分式的基本性质 2020-05-15
第一课时 (一)教学过程 【复习提问】 1.分式的定义? 2.分数的基本性质?有什么用途? 【新课】 1.类比分数的基本性质，由学生小结出分式的基本性质： 分式的分子与分母乘以(或除以)同...
[月考] 八年级数学教案示例：探索多边形内角和 2020-05-15
课题 探索多边形内角和 教学目标 知识目标 1.探索多边形内角和定义、公式 2.正多边形定义 能力目标 1.发展学生的合情推理意识、主动探索的习惯 2.发展学生的说理能力和简单的推理意...
[月考] 八年级数学教案示例：运用公式法 2020-05-15
教学设计示例 运用公式法――完全平方公式(1) 教学目标 1.使学生会分析和判断一个多项式是否为完全平方式，初步掌握运用完全平方式把多项式分解因式的方法; 2.理解完全平方式的意...