[月考] 七年级生物教案示例：水分的散失-蒸腾作用 2020-05-14
教学目标 知识目标 理解蒸腾作用的概念、过程和意义，了解蒸腾作用与人类生产生活的关系。 能力目标 通过观察蒸腾作用的演示实验继续培养学生的实验动手能力、观察能力;通过对...
[月考] 七年级生物教案示例：绿色植物对有机物的利用 2020-05-14
谭伟英 《绿色植物对有机物的利用》这七年级上册第四章第一节的内容。 一、根据课标及学生已有的实际水平，我将本节课的教学目标订为如下： 知识目标：描述绿色植物的呼吸作用...
[月考] 七年级生物教案：通过光合作用制造有机物 2020-05-14
教材分析： “绿色植物通过光合作用制造有机物”是七年级《生物学》(上)中继“绿色植物参与生物圈水循环”之后和“绿色植物与生物圈中的碳氧平衡”之前的一个学习内容，在教材...
[月考] 七年级生物教案示例：通过光合作用制造有机物 2020-05-14
一、引入： 活动：请同学列举出昨天晚餐的主要食物或最喜爱的几种食物，分析这些食物与绿色植物的关系。 学生发现，人们的食物都直接或间接来自于绿色植物。教师总结：绿色植...
[月考] 七年级生物教案：叶片的结构 2020-05-14
一、学习目标 1、知识目标：掌握叶片的基本结构和各部分主要功能 2、技能目标：通过自学、交流、讨论、质疑等方式，培养学生自主观察、合作学习的能力 3、情感目标：通过对叶片...
[月考] 七年级生物教案示例：开花和传粉 2020-05-14
教学目标 知识目标 1、了解开花的一般习性、影响开花的主要因素; 2、知道绿色开花植物的两种传粉方式，能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。 能力目标...
[月考] 七年级生物教案：植物与生物圈中的碳---氧平衡 2020-05-14
课题第五章 绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡教师活动教材 教育目标 1、归纳出光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的应用 2、认识绿色植物在维持碳---氧平衡方面的作用...
[月考] 七年级生物教案：第三册走进青春 2020-05-14
学内容 ： [导入新课] 同学们，最近老师常听到同学说：我们长大了，不再是小孩了，我很高兴。长大了是好事，也是正常的现象。但是我想知道，你们说的长大了，都表现在哪些方面...
[月考] 七年级生物教案示例：光合作用制造有机物 2020-05-14
教材分析： “绿色植物通过光合作用制造有机物”是七年级《生物学》(上)中继“绿色植物参与生物圈水循环”之后和“绿色植物与生物圈中的碳氧平衡”之前的一个学习内容，在教材...
[月考] 七年级生物教案：第一册藻类、苔藓和蕨类植物 2020-05-14
授课时数：1 课时 教学目的及要求： 1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境; 2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系; 3、关注藻类、苔藓和蕨类植...