从当今世界的物理教学改革中,可以看到这样一种现象,无论是发达国家还是发展中国家,都对教师自己设计和制作的教具和低成本实验非常感兴趣。提倡利用随手取材的实验已成为一...
科学探究是理科教学的有效方式之一,探究实验对于调动学生的学习兴趣和认知建构,为学生创设深入体悟科学的情境具有重要的作用。因此,探究实验设计应力求具有新奇的特点。下...
你可能早就玩过“土电话”了:用粗棉线(俗称“小线”)栓上两个纸盒,一人对着纸盒讲话,另一人把纸盒贴在耳朵上。就听到了声音。 声波怎样在绷紧了的棉线里传播呢?我们不妨...
对比实验是以正确的实验操作和观察为基础,以实验现象为依据,对实验过程中通过人为控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的一种实验教学过程。在高中物理课堂中应...
(1)改进的理由 静电实验,是激发学生学习物理兴趣的一个好实验。但该实验在演示时,往往容易失败,特别是在夏季的教室,即便是实验前将毛皮、丝绸、橡胶棒、玻璃棒都保证干燥、...
你是怎样听到声音的?做一个耳朵模型,你就会明白:你的耳朵如何把声音变成可传到大脑的信号,你的大脑有如何把信号转变成你听到的声音的。 1.用橡皮筋把塑料薄膜牢固地固定在...
物理学是一门以实验为基础的学科。近几年的中考物理试题中实验题的分数占的比例较大,有些实验还渗透在其他题型中。所以,物理总复习时要十分重视实验教学的复习。同时,分析...
【器材】 空罐头盒(或纸杯)2个,细绳(5~8米)1根。 【制作方法】 (1)把两个罐头盒的盖子去掉,在盒(或纸杯)底中央分别钻上小孔。 (2)再将细绳的两端分别穿入罐头盒(或...
物理学是一门以实验为主的自然科学。实验是培养学生科学素质的重要途径。下面以“超重和失重现象”的教学为例,阐述在课堂教学中以问题为探究出发点,以实验为探究突破口,有...
“从生活走向物理,从物理走向社会”是新课程物理教学的基本理念之一,这就要求注重物理教学的生活化与社会化,在实验教学中也要充分体现。主要表现在用生活中常见的材料去研...