[实验指导] 物理与魔术_气球吸杯 2019-10-22
1．表演过程 表演者把气球口含在嘴里，对它慢慢吹气，并用手将茶杯口与气球下端接触，继绥再向气球吹气。一会儿后，放开握茶杯的手，茶杯就被胀鼓鼓的气球吸住了。然后用手把气...
[实验指导] 寓教于乐的科学小游戏1 2019-10-22
1．冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；...
[实验指导] 物理实验复习的四个关键点 2019-10-22
实验能力是物理考核的重要内容之一，它要求学生能在理解的基础上独立完成“知识内容表”所列的实验，明确实验目的，理解实验原理，控制实验条件；会运用这些实验中学过的实验...
[实验指导] 自动旋转的奥秘 2019-10-22
思考：装满水的纸盒为什么会转动？ 实验准备：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 实验操作： 1.用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 ； 2.一个孔在纸盒顶部的中间，另外四个...
[实验指导] 寓教于乐的科学小游戏2 2019-10-22
26．保温瓶保温的秘密：1）用锡纸和白纸分别包紧两支温度计的头；2）把两支温度计放在距台灯相等的距离；3）过一会儿，会发现包锡纸的那支温度计温度显示稍低些。解谜：因锡箔...
[实验指导] 大气压实验的课外延伸 2019-10-22
在大气压这一节教材中，课本只用铁皮罐的塌陷和模拟马德保半球实验探究了大气压的 存在。实际上还有更多的简单易行的 实验让学生更多的 体会到我们周围大气压的神奇和无处不在...
[实验指导] 摩擦能否生磁？ 2019-10-22
在学生学习摩擦起电的内容后，我布置学生课后探究，还有哪些物体相互摩擦后会带电？第二天，有一学生向我提出一个问题：将钢锯条在石头上摩擦后，发现上面吸附了很多铁屑，但...
[实验指导] 如何正确使用实验仪器 2019-10-22
物理是一门以实验为基础的科学，实验既是物理学科的研究方法，也是物理学科的学习方法，在实验过程中正确使用实验仪器是实验成功与否的关键，那么怎样正确使用实验仪器呢？ 一...
[实验指导] 探究物体的浮沉条件 2019-10-22
器材：一段蜡烛、水、足够的图钉和大头针 步骤： 1、将一段蜡烛按入水中，放开手，可看到蜡烛浮起，而且有部分蜡烛露出水面，说明浸没时蜡烛所受到的浮力大于它受到的重力。...
[实验指导] 小小文具盒，实验百宝箱 2019-10-22
学生的文具盒中通常有钢笔、铅笔、圆珠笔、中性笔、橡皮、直尺、三角板、圆规、胶带等，在教学中如能很好地加以利用，可以完成很多物理小实验，帮助学生理解物理规律，感受物...