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初一语文资料:《狼牙山五壮士》1


    初一是整个中学最关键的一个时刻!初一是适应中学学习生活,适应新的环境,适应新老师的讲课方式的一个环节。为此特别整理了初一语文资料:《狼牙山五壮士》1,供大家参考学习。
    第一课时
    教学目的:
    1、学会本课12个生字,认识6个生字。能正确读写下列词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。
    2、快速默读课文,理清文章思路。
    教学重点:
    初步掌握快速阅读的方法,理清文章的结构。
    教学过程:
    (一)导入
    在抗日战争时期,英雄的中华儿女,不畏强敌,同敌人展开了殊死的搏斗,这期间涌现出许许多多可歌可泣的动人故事,今天我们就来学习五位英雄的故事。
    (二)检查预习情况
    1、读生字表中的生字,并组成词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。
    2、说说下列生字在书写中应注意些什么:寇尸 崖 豪
    3、词语解释:
    斩钉截铁:比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
    惊天动地:形容声音响亮或事业伟大。
    气壮山河:形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
    居高临下:站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。
    (三)请你快速默读课文,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?
    教师提示:快速默读就是一行一行地读,不是一个字一个字的读,用眼睛扫视,边读边想。
    板书小结:
    第一部分(1)接受任务
    第二部分(2)诱敌上山,痛击敌人
    第三部分(3)把敌人引上绝路
    第四部分(4—6)英勇歼敌
    第五部分(7—10)壮烈跳崖
    (四)练习朗读课文,划出不懂的问题。
    附:板书设计
    第二课时
    教学目的:
    1、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部分。
    2、体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。
    3、提高阅读的速度。
    教学重点:
    1、体会五壮士为了掩护群众和主力部队,抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。
    2、有感情地朗读课文,背诵五壮士跳崖的部分。
    教学难点:
    本文离学生的生活实际较远,学生在理解五壮士跳崖的举动上有一定的难度。 (责任编辑:admin)