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《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲


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    总复习知识提纲
    第五单元:走进社会
    本单元关键词:个人与社会 角色与规则
    一、在社会中成长
    (一)、每个人都在社会中生活和成长
    1,人区别动物的重要原因是人在社会中成长,生活在人类社会中。
    2,狼孩故事告诉我们:人不能离开社会。
    3,每个人生活在不同社会群体中,在社会中扮演着不同角色,承担义务,我们要端正角色,承担责任,选择未来。
    (二)、社会是人生的最大舞台:
    家庭
    学校
    社区(虚拟社区要文明健康)
    人生第一所学校
    第二个家,第一个小社会
    第三个家,也是一个小社会
    良好的家庭环境促
    进了我们的健康成长
    提高了我们的知识和
    生活能力,培养我们
    的思想和志向
    为我们提供我们良好的社区公
    共服务。同理:在工厂单位里,
    提供施展才华工作,,
    二、在社会中的角色
    (一),社会角色是变化着的
    1,社会角色是怎么来的?
    2,社会角色是变化的可以转换的是有联系的。
    (二)、不同角色身份的人应相互理解
    1,不同角色间因价值观不同,会存在争执和隔膜,要互相尊重、包容、理解、悦纳方可避免
    2,社会舞台中的人们扮演着不同的角色从事着不同的分工,他们之间需要配合,沟通,协调,从而促进社会的大和谐
    (三),扮演好我们自己的角色
    1,合格的社会角色(如:学生角色)需要不断学习和训练
    2,理想中个人选择的角色的实现,需要从小立志,不懈努力,还要根据实际条件,多沟通,多学习,从现在做起,,,,(P17)
    3,复习(P17-18)自我测评及相关题目
    三、没有规矩不成方圆
    (一)、规则的故事
    1,规则无处不在无时不有,规则人人遵守
    2,规则分类:成文规则和约定俗成的习俗
    (二)、生活离不开规则
    1,生活需要公平、公正、需要有序高效
    2,规则面前,人人遵守,人人平等。(法律)
    (三)、规则源于生活,用于生活
    1,规则的出现是为了解决生活中的矛盾和问题,建立生活秩序,随着社会的发展,规则也随之更新完善,所以,规则不是无缘无故产生,也不是一成不变的(如:减免学杂费等)
    2,我们是规则的遵守者也是制定者,参与制定规则行使了我们的权利,更准确的了解规则的意义,能更好的遵守,符合大多数人的意愿,规则更容易被执行遵守。
    3,我们可以委托代表参与制定规则和法律。
    四、综合探究五:我们是社会的小主人
    1,尝试行使公民的监督权利(批评权,建议权)
    2,发现问题,运用规则,行使权利
    学会对问题进行调查:确定调查的主题
    学会用合法适当方式:实地调查形成书面报告材料
    正当途径反映问题:电话,写信,代表,媒体
    并提出批评和建议:分析问题成因对策
    第六单元:个人与经济生活 (责任编辑:admin)