初一政治教案：《过健康、安全的生活》教学设计(5)
http://www.newdu.com 2025/02/17 06:02:27 新东方 佚名 参加讨论
活动建议 1、设计 “网上交友状况”的调查，要突出网上聊天时如何保护自己真实信息的方法。 2、提供网上交友上当受骗、网络犯罪的事例，给学生以警示:网络为我们提供了交流的空间，但它只是用数字和代码构成的虚拟世界，因此保守自己的真实信息就是保护自己的重要方面。 3、在班级同学的共同参与下，集思广益制定一份 "网上交友规则"等制度，提高学生的自我保护意识，如:“匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。” 讨论二：与同学外出旅游 活动目的 通过学生对“与同学外出旅游”活动设计，促使学生认识到在自己群体的外出活动时应该注意的问题，从而树立一种群体意识，找到一些自护、自救的方法。 活动建议： 1、自由选择小组成员，确定外出活动的地方，分别选择一些山、水、大城市等地方。(注意男女同学的合作，可以联系到女生的自我保护中) 2、集思广益我们可能遇到的问题，可能遭到的伤害，写出自我保护的一些具体措施。 3、“特别关注”——女生自护反思活动 活动目的 通过阅读、分析教材中提供的事例，让学生明确对于女生来说，高度的自护意识是保护自己免受侵害的最坚强的屏障。 活动建议 1、阅读分析教材中小佟的事例，以给故事续尾的活动方式，帮助学生明确自我保护意识是保护自己免受侵害的前提。 2、自我反思，讲自己的言行举止与教材所提要求作对比，看看自己的自护意识如何，进一步明确保护自己的关键是高度的警惕性。 (二)用智慧保护自己(板书) 学生阅读95页的材料，讨论其中的问题。(学生发言后教师总结归纳) 学生讨论： 我们遇到不法侵害、实行自我保护时要注意什么? 遇到拦截敲诈怎么办?遇到抢夺怎么办?女生遇到人身侵害怎么办? 设想日常生活中还有可能遇到的侵害，设计巧妙的自我保护的方法。 (三)用法律保护自己(板书) 看P97的材料学生思考： 小峰靠什么保护了自己的合法权益? 在你的身边有过类似的事例吗? 你知道我国专门保护青少年合法权益的法律吗? 总结出：青少年在自己的合法权益受到非法侵害时，要拿起法律武器保护自身的合法权益。 学生小结。略 (责任编辑：admin) |
- 上一篇：初一政治上册知识点：自我新期待
- 下一篇：初一政治知识点教案：老师伴我成长