《日本侵华战争的开始》同步测试
http://www.newdu.com 2018-12-11 人民教育出版社 佚名 参加讨论
《日本侵华战争的开始》同步测试 浙江省乐清英华学校 陈海珍 胡爱玲 一、选择题 1．（2013·云南西双版纳中考） 勐海县某中学九年级（1）班开展有关“西安事变”的主题探究活动，下面是小明同学整理的资料，其中错误的是（ ） A．时间：1936年12月12日 B．发起人：张学良、杨虎城 C．目的：要求汪精卫停止内战、联共抗日 D．结果：得到和平解决 【解析】目的叙述是错误的，西安事变的目的是要求蒋介石停止内战、联共抗日，不是汪精卫。故选C项。 2．对20世纪30年代日本侵略中国的原因的表述不正确的是（ ） A．摆脱经济危机 B．缓和国内矛盾 C．掠夺中国资源 D．实现中日共荣 【解析】正确答案选D。此题考查的是20世纪30年代日本侵华的原因，属于简单的理解识记题。20世纪30年代初日本卷入资本主义世界的经济危机，经济遭受沉重打击，为转嫁经济危机，缓和国内矛盾，日本加快了对中国侵略的步伐。 3．在日本20世纪30年代侵略中国之前，所发动的侵华活动有（ ） ①发动甲午中日战争②参与八国联军侵华战争 ③与袁世凯签订《二十一条》④割占香港岛 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③④ 【解析】正确答案选A。1842年中英签订《南京条约》，割占香港岛。 4．“日本人，真凶暴，夺我东三省，杀我们同胞。”导致这种现象的直接原因是（ ） A．八国联军侵华 B．九一八事变 C．西安事变 D．卢沟桥 【解析】正确答案选B。此题是识记题。1931年9月18日日本炸毁了沈阳北郊柳条湖村附近一段南满铁路，以此为借口，向中国东北军驻地北大营发动进攻，制造九一八事变，不到半年时间，占领了东北三省。 5．下是沈阳九一八博物馆最引人注目的“残历碑”。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕，隐约可见无数个骷髅，象征着千万个不泯的冤魂的呐喊和呼号。该石碑所反映的历史事件标志了（ ）  A．局部抗战阶段 B．全面抗战阶段 C．局部反攻阶段 D．大反攻阶段 【解析】正确答案选A。九一八事变是中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。 6．标志着十年内战基本结束，促进了国共合作抗日局面出现的历史事件是（ ） A．九一八事变 B．八一三事变 C．七七事变 D．西安事变和平解决 【解析】正确答案选D。此题考查西安事变的和平解决对中国抗日战争的重大历史意义。 7．如下图示，从图中能获得最有效的历史信息是（ ）  A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．八一三事变 【解析】正确答案选B。在图片中获取有效信息。张学良、杨虎城是西安事变的主角。 8．“劝蒋──扣蒋──释蒋”这一过程所反映的历史事件是（ ） A．北伐战争 B．西安事变 C．重庆谈判 D．南京解放 【解析】正确答案选B。此题属于稍难题，重点考查学生对西安事变概况的了解。 9．下列历史事件与上海有直接关系的是（ ） A．“九一八”事变 B．“一·二八”事变 C．“一二·九”运动 D．西安事变 【解析】正确答案选B。“九一八”事变发生在东北沈阳；“一·二八”事变发生在上海；“一二·九”运动发生在北平；西安事变发生在西安。 10．中共提出和平解决西安事变的根本出发点是（ ） A．改善国共两党关系 B．粉碎国民党亲日派企图 C．实现全民族共同抗日 D．挑起国民党内部矛 【解析】正确答案选C。西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就可能陷于纷争四起，群雄割据的局面。而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而有利于其进一步霸占中国。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。至此，国共之间进行了十年的内战基本结束，以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。 二、非选择题  1．阅读漫画，回答问题。 （1）漫画以20世纪30年代的哪一年发生的哪一历史事件作为创作背景的？ （2）漫画反映了当时蒋介石采取了什么政策？这一政策的严重后果是什么？ （3）当时中国共产党提出了什么主张？漫画所反映的历史事件对中国产生了什么重大影响？ 正确答案：（1）1931年“九一八”事变； （2）不抵抗政策；日军长驱直入，不到半年时间，占领了东北三省。 （3）中日主张建立全国抗日民族统一战线，要求停止内战，一致对外。事件影响：“九一八”事变是中国抗日战争的起到，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 【解析】此题主要考查学生读图能力，考查的知识点是九一八事变。漫画中“反映蒋介石为日本侵占东北让路”可知此事发生在东北，又告诉你时间是20世纪30年代，故判断历史事件是“九一八”事变。“让路”体现蒋介石的不抵抗政策，使东北三省沦陷。第三个问题属于识记题，主要考查学生“九一八”事变的影响及中国共产党的主张，他与国民党政府的主张是不一样的，主张建立抗日民族统一战线。 2．阅读材料，回答问题。 材料一：1936年12月12日清晨，张学良、杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石，囚禁了西安城内一些高级将领。接着，他们向全国发出通电，提出抗日救国八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。这次逼蒋抗日的行动，历史上称为“西安事变” 材料二：1936年12月12日，蒋介石被扣押后，有人说：“蒋介石杀害了成千上万的共产党人和人民群众，我们应该杀了他，报仇雪恨！”有人说：“国难当头，国际、国内形势复杂，应该和平解决，蒋介石只要停止内战，一致抗日，就放了他。” 根据材料一，说说： （1）张学良、杨虎城发动“西安事变”的目的是什么？ （2）西安事变发生后，中国共产党支持材料二的哪一种观点？为什么？ （3）西安事变的和平解决有什么重大意义？ 正确答案：（1）逼蒋抗日 （2）后一种观点。因为中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决西安事变，结成抗日民族统一战线。 （3）西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 【解析】此题考查学生提取信息能力和综合运用能力。第一小题的答案在材料一中就可以找到，而设问中也已提示学生要“根据材料一”，仔细研读材料后应该能顺利找到答案即为“逼蒋抗日”。 第二小题是“兵谏”后社会上的两种呼声：“杀蒋”？“放蒋”？西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就可能陷于纷争四起，群雄割据的局面。而内战一起，必使虎视眈眈的日本有机可乘，从而有利于其进一步霸占中国。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。至此，国共之间进行了十年的内战基本结束，以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。这样自然而然的完成第三小题的答案。 (责任编辑：admin) |
- 上一篇：《20世纪初的世界格局》同步测试
- 下一篇：《30年代的大危机》同步测试