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《红军长征与遵义会议》同步测试


    《红军长征与遵义会议》同步测试
    浙江省乐清市乐成一中 谢龙清 卢明周
    一、选择题
    1.(2014遂宁)“它不是一般意义上的‘行军’,是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退,是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。”这里的“行军”指的是(  )
    A.北伐战争  B.南昌起义  C.秋收起义  D.中国工农红军长征
    【解析】正确答案是D。判断甄别题。抓住“避开蒋介石的魔爪”“生死攸关、征途漫漫”“险象丛生、危在旦夕”等关键词进行判断。
    2.(2014年济宁市)长征是中国革命史上不朽的丰碑。下列长征途中发生的历史事件排列正确的是(  )
    ①遵义会议②巧渡金沙江③吴起镇会师④飞夺泸定桥⑤会宁会师⑥爬雪山,过草地⑦四渡赤水
    A.①⑦②⑥④③⑤  B.①②④⑦⑥③⑤  C.①②④⑥⑦③⑤  D.①⑦②④⑥③⑤
    【解析】正确答案是D。目的是了解长征途中重大事件的时间顺序,学生要通过观察长征路线图、手绘长征简图、制作长征重大事件年代尺等掌握相关知识。
    3.(2014年临沂市)“会议室的房顶中央吊有一盏旧式煤油灯,房屋中间有一长条桌子,当时开会时代表们就是围坐在这张桌子前。会场十分狭小,却决定了中国共产党和红军的命运。”这次“会议”是(  )
    A.中共一大  B.遵义会议  C.中共七大  D.中共十一届三中全会
    【解析】正确答案是B。简单判断甄别题,学生抓住关键词“决定了中国共产党和红军命运”即可判断是遵义会议。
    4.某旅游社准备在“纪念新中国诞生65周年”之际推出“红色旅游·重走长征路”旅游线路,他们的线路不可能经过(  )
    A.泸定桥   B.北京  C.遵义  D.会宁
    【解析】正确答案是B。考查学生长征路线知识,容易题。学生很容易判断北京不是长征途经过的地方。
    5.1960年5月27日,英国陆军元帅蒙哥马利来华访问时对毛泽东说:“您指挥的辽沈、平津、淮海三大战役,可以与世界上任何伟大的战役相媲美。”毛泽东却出人意料地回答:“三大战役没什么,四渡赤水才是我的得意之笔。”,四渡赤水发生在(  )
    A.北伐战争时期  B.红军长征时期  C.抗日战争时期  D.解放战争时期
    【解析】正确答案是B。考查学生长征重大事件,容易题。四渡赤水反映了毛泽东在遵义会议后指挥红军作战的高超军事指挥艺术。
    6.下图是红军三大主力会师合影(部分),请判断所在地方(  )
    
    A.甘肃会宁  B.贵州遵义  C.陕西延安  D.陕西吴起镇
    【解析】正确答案是A。简单识记题,抓住关键词“红军三大主力会师”即可判断是甘肃会宁。
    二、非选择题
    材料一:
    
    图一
    《七律·长征》
    红军不怕远征难,万水千山只等闲。
    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
    

1936年9月毛泽东
    材料二:
    
    材料三:新浪网长征胜利70周年专题报道,外国人对长征的评价。
    长征是革命战争史上伟大的史诗,而且远不仅于此!
    

──美国作家 史沫特莱
    长征是艰苦的冒险,长征是人类的勇气与怯懦、胜利与失败的搏斗。
    

──德国社会活动家 王安娜
    长征是中国人民重要的精神财富。
    

──英国中国问题专家 迪克·威尔逊
    长征是锻炼以后中国领导人的熔炉。
    

──英国评论家 安东尼
    阅读材料一,说出红军长征开始、中央红军与陕北红军会师、红二方面军和红四方面军与中央红军会师的地方。
    阅读材料一中的《七律·长征》,找出诗中提到的地名。
    材料二是红军长征途中召开一次重要会议的地址,说说这次会议的重要历史意义。
    从材料三这些外国友人对红军长征的评价中,你怎么看待“长征精神”指什么?
    【参考答案】(1)江西瑞金陕西吴起甘肃会宁
    (2)五岭、乌蒙山、金沙江、大渡河(泸定桥)、岷山
    (3)遵义会议在极端危急的关头,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是这个共产党历史上一个生死攸关的转折点
    (4)(开放式题目,不拘泥于参考答案)长征精神表现在乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义
    重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。长征是我们中华民族宝贵的精神财富。
    【解析】通过长征示意图、毛泽东的诗歌、外国友人评价长征材料分分析,旨在鼓励学生重视基础知识的学习,提高材料分析的能力。前三小题难度不大,第四小题答案开放,答案不求统一,鼓励学生言之有理的看法,奖励学生独特创新的回答。 (责任编辑:admin)