《电生磁》同步测试
http://www.newdu.com 2024/11/28 01:11:09 人民教育出版社 佚名 参加讨论
《电生磁》同步测试 江苏省无锡市东林中学 王伟彬 一、选择题 1.下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是( ) A.电流的方向 B.线圈的绕向 C.线圈的匝数 D.铁屑的多少 答案:C 解析:通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关,通过螺线管的电流越大、线圈匝数越多,螺线管的磁性越强。通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关,当电流方向改变或线圈绕线方向改变,则螺线管的磁极改变。通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的,利用了转化的方法,形象地表示出磁场的分布及强弱,它不能影响通电螺线管的磁性强弱。 2.如图所示的通电螺线管周围的小磁针,指向正确的是( ) 答案:A 解析:本题考查的是利用安培定则来判定通电螺线管的磁极。在判定时利用右手握住螺线管,让四个手指指向电流方向,则大拇指所指方向即为螺线管的N极。通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似,在螺线管的外部磁场方向也是从N极指向S极。 3.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是通电螺线管,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( ) A.N、S、N、N B.S、N、S、S C.S、S、N、S D.N、N、S、N 答案:C 解析:根据通电螺线管的电流方向,利用安培定则可以判断出B端为S极,C端为N极。由图可知A与B属于同名磁极,即A也为S极。C、D属于异名磁极,所以D端为S极。本题主要考查了安培定则及磁极间的磁感线分布情况。 4.为了判别蓄电池的正负极(标记已经模糊不清),手边有下列器材,其中可以进行判别的是( ) A.小灯泡、变阻器 B.条形磁体、铁屑 C.螺线管、标有磁极的磁针 D.螺线管、铁屑 答案:C 解析:利用安培定则可以判定通电螺线管的磁极,它把电流方向与螺线管的磁极联系起来了,可以根据电流方向来判断磁极,相反也可以根据磁极来判断电流方向。而灯泡的发光与电流方向无关;条形磁体和铁屑可以研究条形磁体磁场的分布,它与蓄电池的正负极无法联系;通电螺线管周围存在磁场,对铁屑有力的作用,但无法得到磁场的方向,也无法判断电源的正负极。 5.如图所示,当开关闭合时,小磁针静止,下列说法正确的是( ) A.通电螺线管的A端为S极 B.电源的C极是正极 C.滑动变阻器的滑片P向左移,小磁针N极的位置将与现在位置相反 D.把电源正负极的位置交换,小磁针N极的位置将与现在位置相反 答案:D 解析:本题考查了通电螺线管的磁性强弱、螺线管的磁极判断。通电螺线管的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关;螺线管的磁极与电流方向、线圈绕线等因素有关。调节滑动变阻器可以改变电路中电流的大小,而电流大小只能影响磁性强弱,无法改变磁极。 6.如图所示,为使滑动变阻器的滑片P向右移动时,通电螺线管对条形磁铁的斥力变大,则电源和变阻器接人电路的方式可以是( ) A.G接F,E接B,D接H B.G接F,E接A,D接H C.G接E,F接B,D接H D.G接E,F接A,D接H 答案:C 解析:根据题目中通电螺线管对条形磁铁是相互排斥的,可知通电螺线管左端为N极,根据安培定则可以判断出电流从G流入经螺线管流向H,G端和电源正极相连。当P向右移动时,排斥力变大,说明磁性变强,电路中电流变大,即滑动变阻器接入电路的阻值变小,滑动变阻器应接B接线柱。本题中是根据磁极间的相互作用,得出通电螺线管的极性,然后判断出电流方向,考查了安培定则。通过作用力的变化判断出磁性强弱的变化,从而得出电流的变化,电阻的变化,这里又考查了滑动变阻器的接法。 7.如图所示,开关S由触点a转动到触点b时,通电螺线管的磁性强弱及弹簧测力计示数变化情况是( ) A.增强,弹簧测力计示数变大 B.增强,弹簧测力计示数变小 C.减弱,弹簧测力计示数变大 D.减弱,弹簧测力计示数变小 答案:D 解析:通电螺线管的磁性强弱与线圈中电流大小和线圈匝数有关。S由a触点拨到b触点时,电路中电阻变大,通过螺线管的电流变小,通电螺线管的磁性变弱。S由a触点拨到b触点时,虽然螺线管中的电流方向改变,由安培定则可知上端由S极变为N极,但对铁块始终是吸引作用,则螺线管磁性变弱时对铁块吸引力也减小,因此弹簧测力计示数将变小。 8.如图所示,关于小磁针的转动方向,以下说法中正确的是( ) A.小磁针N垂直于纸面向外转 B.小磁针N垂直于纸面向里转 C.小磁针静止不动 D.无法确定 答案:B 解析:图中的通电导线相当于垂直于纸面放的通电螺线管。用安培定则可判定纸下方为N极,纸上方为S极,在螺线管内部磁感线由S极到N极,即小磁针所在位置磁场方向为垂直于纸面向里,则小磁针N极在磁场力的作用下转到垂直于纸面向里的位置,使N极指向和该点磁场方向一致。安培定则可以用来判断通电螺线管的磁极,对于单根导线也可以看作是通电螺线管的一部分,用安培定则判断。 9.探究通电螺线管的磁场形状时,采用了观察细铁屑分布来研究磁场的方法,下列探究研究中,运用方法与此类似的是( ) A.在研究电流与电压关系时,要控制导体的电阻一定 B.可以利用磁感线来形象的表示磁场 C.在探究影响动能大小因素的实验中,通过木块被推动距离,比较小车动能大小 D.通过水流的形成来认识电流的形成。 答案:C 解析:本题考查了对物理方法的了解,通电螺线管的磁场看不见、摸不着,但我们可以通过它对外表现的作用来认识它,这是一种转化法。在研究电流与电压关系时,要控制导体的电阻一定,这是利用控制变量的物理方法;利用磁感线来形象的表示磁场,这是利用了模型法,给磁场建立了一个模型;利用水流的形成来认识电流的形成,这是利用了类比的方法,把电流类比成水流。 10.(成都市2013年)如图所示,A是悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,B是螺线管。闭合开关S,待弹簧测力计示数稳定后,将变阻器R的滑片缓慢向右滑动,在此过程中下列说法正确的是( ) A.V表示数变小,A表示数变大 B.V表示数变大,A表示数变小 |