课题1 常见的酸和碱 课后沟通
http://www.newdu.com 2024/11/24 05:11:58 人民教育出版社 佚名 参加讨论
课题1 常见的酸和碱 课后沟通 火眼金睛 1．下列物质长时间盛放在敞口容器里，质量会减少的是（ ） A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、石灰水 D、烧碱固体 2．下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A、CO2 B、NH3 C、H2 D、HCl 3．下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红，但物质本身不是酸的是 （ ） A、SO3 B、 CaO C、NaOH D、NaCl ４．某同学在实验中由于违反了实验规则，皮肤上溅上了一些浓硫酸，他想采用以下方法进行处理：（1）用较多的水冲洗（2）用氢氧化钠进行处理（3）用布拭去皮肤上的浓硫酸（4）涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。正确的处理顺序是 （ ） A、（3）（2）（4） B、（3）（1）（4） C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） ５．浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同变化是 （ ） A、溶质的质量减小 B、溶剂的质量减小 C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小 ６．下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A.铁丝在空气中被点燃火星四射 B.氧化铁放入氢氧化钠溶液中，生成红褐色沉淀 C.点燃氢气和一氧化碳的混合气体，产生猛烈爆炸 D.氧化铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀 画龙点睛 １．鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出CO2，为停止鸡蛋的呼吸作用使其保鲜，人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理可用方程式表示为 。 ２．某学生实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，当时他认为不是浓硫酸没什么大问题。但不久，发现衣服上出现了几个小洞，这是因为 。 ３．氢氧化钠必须密封保存，这是因为它不仅能吸收空气中 ，还能跟空气中的 反应。 小制作 某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。 步骤1、分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1:1浸泡10分钟。 （1）用研钵倒烂的目的是 ； （2）乙醇在其中起到的作用是 。 A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂 步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤； （3）过滤的目的是 。 步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水中。
⑷上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称） 。 ⑸将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈 色；低入氢氧化钠溶液中，溶液呈 色。 ⑹将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈现黄绿色，则原溶液可能是（ ） A.氢氧化钠溶液 B.稀硫酸 C.氨水 D.食盐水 科学观察 下列表格是某校实验室中某瓶未开封药品的标签：  （1）该药品的化学名称是 ，俗称 或 。 化学式是 ； 该物质属于 （填物质种类）。 （2）该物质是由自然界中的石灰石制取，请写出反应的化学方程式并注明反应的基本类型 。 （3）通过计算，瓶中含氢氧化钙质量最少是多少？含盐酸不溶物质最多是多少？ （4）说一说该药平在化学实验室中的用途。  趣味小实验在茶壶中盛有的食盐水，将电池、小灯泡和碳棒用导线连接起来，如右图所示。当用茶壶向烧杯中倒水时，小灯泡就会亮起来；当停止倒水时，小灯泡就熄灭了。 （1）通过上述实验，说明了什么问题？ （2）要想得到同样的实验效果，下列液体可以代替食盐水的是（填序号） 。 ①盐酸 ②稀硫酸 ③氢氧化钠溶液 ④蒸馏水 ⑤澄清石灰水 ⑥乙醇 ⑦糖水 实验问答  1.按右图所示装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装入水。打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中。（1）你可观察到什么现象？ （2）分析产生上述现象的原因。 （3）实验室怎样稀释浓硫酸？  2．某化学课外活动小组的同学，利用塑料饮料瓶（软质）和注射器设计如右图所示的实验。请根据生活经验及所学知识，结合实验回答问题；（1）请分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化。 （2）解释发生变化的原因。 （3）当塑料瓶中的CO2用 气体代替，注射器中的NaOH溶液用 代替，也可以观察到类似的现象。 (责任编辑：admin) |
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