2011～2012学年度第一学期九年级化学期中模拟试题
http://www.newdu.com 2024/11/24 05:11:41 人民教育出版社 佚名 参加讨论
2011～2012学年度第一学期九年级化学期中模拟试题 南京市江宁区周岗初级中学 端木传胜（供稿） I 试卷部分（满分80分） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题（本题共15分，只有一个正确答案） 1．我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯 C．节日的礼花 D．彩色的图画 2．下列是生产、生活中常用的物质，其中属于混合物的是 A．冰水 B．高锰酸钾 C．液氮 D．石灰石 3．下列仪器不宜用作化学反应容器的有 A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．量筒 4．以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨的贫铀弹，不少当地人因此患上了“巴尔干综合症”。贫铀弹的主要成分是低放射性的铀。这种铀的相对原子质量为238， 核电荷数为92，则核外电子数应为 A．146 B．92 C．136 D．238 5．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 A．O B．Fe C．N2 D．CO 6．日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）。钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为 A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 7．下列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧前，要在瓶底留些水或铺一层细沙的是 A．硫粉 B．红磷 C．木炭 D．铁丝 8．下列实验操作中，不正确的是  9．用高锰酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：①实验前忘记检查装置的气密性；②加热前试管内外壁有水珠；③加热时试管底部触及灯芯；④试管口向上倾斜；⑤实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；⑥没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是 A．只有①③⑤⑥ B．只有②④ C． 除了①外其余均是 D．只有②③⑥ 10．物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 A．氢气：产生黄色火焰 B．木炭：火焰呈淡蓝色 C．铁丝：火星四射，放出大量热 D．红磷：产生浓烈的雾  11．从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是 A．水是由氢元素和氧元素组成的 B．氢气的密度小于氧气 C．化学反应中原子的种类保持不变 D．试管a、b中所得气体的体积比约为2：1 12．意大利科学家近年合成了一种新型的氧分子，其化学式是O4，对其说法正确是 A．O4是一种化合物 B．O4是一种单质 C．O4是由O2构成的 D．一个O4是由2个O2构成的  13．某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法错误的是A．该微粒的原子核内有11个质子 B．该微粒在化学反应中易失去1个电子 C．该微粒的原子核外有3个电子层 D．该图表示的微粒是一种离子 14．18、（2011年山东泰安，21题）下列现象的微观解释中，不正确的是 A．氢气和液氢都可做燃料 ── 相同物质的分子，其化学性质相同 B．“墙内开花墙外香”── 分子在不断的运动 C．水烧开后易把壶盖冲起 ── 温度升高，分子变大 D．用水银温度计测量体温 ── 温度升高，原子间隔变大 15．下列说法不正确的是 A．从空气中分离氧气的方法是利用氧气的沸点比氮气低 B．电解水制取氢气要消耗大量电能，应该寻找更好的方法使水分解出氢气 C．燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染 D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染 二、不定项选择题（本题共10分，有1或者2个选项） 16．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）  A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加 D．反应时间较长的是高锰酸钾 17．物质的组成、结构和性质关系归纳错误的是 A．核内质子数决定了元素的种类 B．元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切 C．物质是由分子、原子和离子基本微粒构成 D．原子是化学反应中最小的微粒，因此原子不可再分 18．今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。下列关于淡水资源的认识错误的是 A．我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响 B．为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源 C．地球上的水资源丰富，可供利用的淡水资源也很多 D．水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康 19．对同一种元素的原子和离子来说，下列叙述正确的是 A．它们一定具有相同的电子层数 B．它们具有相同的核外电子数 C．它们具有相同的核电荷数 D．它们的质量相差很大 20．虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫。下列有关它的说法正确的是（ ） A．虾青素是由三种原子构成 B．虾青素中碳氢氧元素的原子个数比为40：52：4 C．虾青素是有机高分子化合物 D．虾青素中氢元素的质量分数最低 三、填空题（每空1分，共27分） 21．通过探究物质构成的奥秘，我们知道，物质是由原子等粒子构成的。请在右图方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的。  22．判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上： a．Ca2+ b．NO2 c．2NO d．MgO e．2SO42- （1）表示分子个数的是 。 （2）表示一个离子所带电荷的是 。 （3）表示元素化合价的是 。 （4）表示离子个数的是 。 （5）表示一个分子中含有的原子个数的是 。 23．下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中不同颜色的圆分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：  A B C （1）A物质属于_____________________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）。 （2）该反应的反应类型为_________________________。 （3）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）____________。 24．下表是元素周期表的一部分：
（1）原子序数是12的元素符号为 ；Be元素的相对原子质量为 ； （2）相对原子质量为22．99的元素属 （填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质比较_______（填“稳定”或“不稳定”）；F元素最外层电子数为 ； （3）表中不同种元素最本质的区别是 (填字母) A．质子数不同 B．相对原子质量不同 C．中子数不同  （4）为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第 周期。 25．水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。 （1）①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静  置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有___________。A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯 ②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。 ③做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键。适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】。根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于 （纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，合理的是： A．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】中氯元素的化合价相同 B．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】都是含氧化合物 C．氯化钙【CaCl2】和次氯酸钙【Ca(ClO)2】均属于化合物 D．次氯酸钙【Ca(ClO)2】中含有原子团ClO （2）硬水会给生产、生活带来许多不便。检验一份水样是硬水还是软水的具体方法： （3）氢气和氧气可以发生反应，该反应的过程可用下列图示描述。  分析上图可知，在氢气燃烧过程中的过程中，下列说法不正确的是______； A．氢分子、氧分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化 C．一个氢分子由两个氢原子构成 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的 四、实验与探究（每空1分，共18分） 26．某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。 （1）甲同学设计图1装置进行实验。实验过程中观察到烧杯中的水被倒吸入集气瓶中，其原因是____________。 实验过程中经常会出现水小于1/5的结果，请你分析可能原因之一是 。  （2）乙同学设计计出了如右图所示的实验装置。实验过程： ①检查装置的气密性，气密性良好； ②在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器,然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为 ；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底） ③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，现象为 、 ，该反应的文字表达式为： ；（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同） ④待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。 从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是___________； ⑤根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。已知C=60ml a=10ml，则b= ml，得出结论，氧气的体积分数为 。 实验反思： ①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，其一是为了加快④步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是_____________________________________。 ②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是 。 A．装置气密性不好 B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水 C．集气瓶没有冷却到室温 D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右） 27．请根据下列装置，回答问题：  （1）写出标号①②的仪器名称：① ，② 。 （2）实验室用高锰酸钾制取O2，文字表达式： 可选用装置 （填写装置序号）能收集到较纯净的O2。判断O2已收集满的方法是 。 （3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。 a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤 （4）用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是 。 五、计算与分析（两题共10分） 28．农作物的种子经过发酵、蒸馏制得的乙醇被称为“绿色汽油”。由乙醇的分子结构图可知：  （1）乙醇分子CxHyOz中x：y：z为 , 乙醇的化学式为 ； （2）乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为 ； （3）乙醇中碳元素的质量分数？（请写出列式过程）  29． 我国营养学会建议，儿童和青少年每人每天应摄入约1000mgCa，除从食物中获取外，每天还需通过补钙保健食品摄入400 mg钙。某保健品标签如下图所示，请你计算：（1）此钙片中钙元素的质量 （2）每天需要服用几片？ 计算过程： 参考答案： 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、二选择题（共25分）
三、填空题（每空1分，共27分） 21．略 22．（1）c （2）ae （3） d （4） e （5） b 23．（1）单质（2）化合反应（3）化学反应前后，元素的种类不变 24．（1）Mg 9．012 （2）金属 稳定 7 （3）A （4）3 25． （1）①过滤； ACDF ②吸附性 ③ 混合物；CD （2）取样，加入适量的肥皂水，振荡，泡沫大的为软水，泡沫小且有垢状物的为硬水 （3）D 四、实验与探究（每空1分，共18分） 26．（1）氧气被消耗，产生压强差。红磷不足或未冷却等合理即可 （2）实验过程： ②引燃白磷 ③放热 、 大量白烟 ，该反应的文字表达式为：磷 ＋ 氧气  五氧化二磷④先下降后上升；⑤b= 20 ml； 1/5 。 实验反思： ① 液封；②B 27．（1）长颈漏斗，水槽 （2）高锰酸钾  锰酸钾 ＋二氧化锰 ＋氧气； B，D；将带火星 木条伸到瓶口，复燃，说明已收集满 （3）bcda（4）生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止 五、计算与分析（两题共10分） 28．（1）2:6:1 ；C2H6O （2） 24:6:16或12:3:8 （3）24/46 ＝52．2% 29．（1）此钙片中钙元素的质量 0．5×40% =0．2克 （2）每天需要服用几片？ 0．4克/0．2克/片=2片 (责任编辑：admin) |
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