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初中生有效提升记叙文写作能力三步走


    初中生有效提升记叙文写作能力三步走
    升入初中,同学们要写记叙文的。
    但相当一部分同学存在的作文障碍:会觉得无话可说,或者有事情却不会表达,觉得素材欠缺……
    其实大家的生活虽然简单,却并非没有素材可用,同学们所欠缺的,只是作文的程序和方法,以及切实有效的执行力
    在本文中,就如何开展作文训练,我给大家提点儿建议。
    第一、小处入手
    同学们不会写作文,不知道作文该写什么?是因为不善于积累和归纳生活材料;另一方面也是不会审题,面对题目,思绪不着边际。其实初中的作文,是不会为难大家的,肯定让每个同学都有话说,所以觉得难以下笔,还是切入点的问题。所以我建议大家,在写作文的时候,要从小处入手,尽量把所给的题目具体化。比如题目中是要写关于爱的,我们可以把它具体写成“母爱”,再具体到自己生活中的一个事件,母亲对自己的关心,如果能写得足够细,也可以成为高分作文,比如朱自清的《背影》,所写的就是一件小事儿。
    如果同学们喜欢写散文,那生活中具体的事物,如一株树,一棵草,一朵花,一朵飘过的云,一方坚守的石头,都可以成为大家写作的对象。
    这个原则可以归结成一句话,就是从小事入手,从眼前具体的事物入手,描写清楚,叙述明白,让人知道你写的是啥。久而久之,就能锻炼出观察和推理的能力,作文自然会有话可说,说的切实。
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