《信客》课课练
http://www.newdu.com 2024/11/25 10:11:34 人民教育出版社 佚名 参加讨论
《信客》课课练 一、给加点的字注音。 灰黯（ ） 吊唁（ ） 诘问（ ） 噩耗（ ） 焦灼（ ） 颠沛（ ） 猝然（ ） 昏厥（ ） 二、把下列四字词语补充完整。 ①途（ ）涉 ②穷困（ ）倒 ③低（ ）顺眼 三解释下列词语的含义。 ①诘问： ②噩耗： ③穷愁潦倒： 四、品味下列语句中加点词语的含义。 ①这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。 _______________________________________________________________________ ②都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。 _______________________________________________________________________ ③此后，小南货店门口挂出了一只绿色的邮箱，也办包裹邮寄，这些乡村又与城市接通了血脉。 ________________________________________________________________________ 五、仿照“感动中国”人物的颁奖词，试写一段话，作为信客墓碑上的文字。 六、拓展阅读。 心中有景 ⑴南山下有一座庙，庙前有一株古榕树。 ⑵一日清晨，一个小和尚起来洒扫庭院，见古榕树下落叶满地，不禁忧从心来，望树兴叹。 ⑶忧至极处，便丢下笤帚至师父的堂前，叩门求见。 ⑷师父闻声开门，见徒弟愁容满面，以为发生了什么事，急忙询问：“徒儿，大清早为何事如此忧愁？” ⑸小和尚满面疑惑地诉说：“师父，你日夜劝导我们勤于修身悟道，但即使我们学得再好，人总难免有死亡的一天。到那时候，所谓的我，所谓的道，不都如这秋天的落叶、冬天的枯枝一样，被一堆黄黄土所埋没吗？” ⑹老和尚听后，指着古榕树对小和尚说：“徒儿，不必为此忧虑。其实，秋天的落叶和冬天的枯枝，在秋风刮得最急的时候，在冬雪落得最密的时候，它们都悄悄地爬回了树上，孕育成了春天的花、夏天的叶。” ⑺“那我怎么没有看见呢？” ⑻“那是因为你心中无景，所以看不到花开。” ⑼面对落叶凋零而去憧憬含苞待放，这需要有一颗不朽的春心，一颗乐观的心。 ⑽人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你，但是我们没有必要为了等待这一天的到来，而整日忧心忡忡，自己跟自己过不去。 ⑾以乐观的态度对待人生，不仅可以化解烦恼与不幸，而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生活鲜活起来。 ⑿只要心中有景，何处不是花香满径？ 1.第⑵段中的“望树兴叹”是仿照成语“ ”而写的，用在这个语境中，十分恰当。 2.结合上下文回答：徒儿为什么愁容满面？ 3.第⑹段中老和尚的话，让我们联想到一句与之意思相类似的诗句是 ， 。 4.文中的老和尚虽然年事已高，但他对生活持什么态度？你的依据是什么？ 5．试比较一下这篇文章与《信客》在表达方式上的异同。 参考答案 一、略 二、略 三、①追问，质问。②指亲近或敬爱的人死亡的消息。③形容十分愁苦，非常失意。 四、略 五、三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。四乡敬重，众口传颂，立此墓碑，永志纪念。 六、1.望洋兴叹 2.看到落叶满地想到即使人学得再好，总难免有死亡的一天，于是忧愁。 3.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍）或“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡） 4.乐观地面对生活。依据如：“秋天的落叶和冬天的枯枝……孕育成了春天的花、夏天的叶。” 5.两文都用了叙述和描写的表达方式，不同的是：《心中有景》以描写为主，还用了议论抒情的表达方式；《信客》则以叙述为主，还用了描写的表达方式。 (责任编辑：admin) |