2015初二年级生物暑假作业试题
http://www.newdu.com 2024/11/24 04:11:05 新东方 佚名 参加讨论
八年级生物上册作业(一)
一、选择题. 1.美丽的漓江,有“鱼翔浅底,万类霜天竞自由”的情景。下列有关江中鱼类的描述不正确的是()A.生活在水里B.在水中呼吸C.依靠鳍游泳D.都吃植物2.鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()A.肺和气囊B.气管C.气囊D.肺3.鲫鱼的鳍中,决定运动前进方向的是()A.背鳍B.腹鳍C.尾鳍D.臀鳍4.自然界中种类最多的一类动物是() A.哺乳动物B.昆虫C.鱼类D.爬行动物5.蚯蚓刚毛的作用是() A.感觉光线B.感觉声音C.协助运动D.辅助呼吸6.青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物,它的幼体蝌蚪生活在()A.水中B.陆地上C.空中D.水陆两栖 7.动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是()A.动物的运动B.动物的行为C.动物的活动D.动物的本能8.哺乳动物的生殖发育特点是() A.卵生和哺乳B.胎生和哺乳C.卵生和孵卵D.胎生和孵卵 9.夏季,几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游,蛙在湖边跳跃,蜥蜴在地上爬行,鸟在空中飞翔??面对这生机勃勃的自然景象,一个同学想到了深秋时,温度下降到l0℃,鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?() A.均减少B.鸟增加,蜥蜴减少C.均增加D.鸟减少,蜥蜴增加 10.动物的先天性行为的控制因素是() A.环境因素B.后天学习C,亲代教育D.遗传因素 11.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕()活动,于是躯体就会产生运动A.骨骼肌B.肌腱C.关节D.肱二头肌12.下列关于动物社会行为重要特征的叙述,正确的是()A.群体内部往往形成一定组织B.群体成员之间有明显分工C.有的群体问还形成等级D.上述三项都正确13.下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是()A.军用雷达与蛙眼B.冷光灯与萤火虫C.直升机与蜻蜒D.薄壳建筑与乌龟背甲 14.下列动物的组合中属于无脊椎动物的是()A.鲨鱼、娃娃鱼B.鱿鱼、鲍鱼C.鲸鱼、鳄鱼D.甲鱼、中华鲟 15.科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物,生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法,不正确的是()A.可节省建设厂房和购买仪器设备的费用B.减少环境的污染C.生产成本低D.不利于蚯蚓的正常生活 16.某农场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,后来发现草的叶子被虫吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是() A.植被被破坏B.食物链被破坏C.环境污染D.气候影响17.动物能对植物生活产生的积极作用.主要表现在()A.帮助躲避不良环境B.协助传粉C.促进呼吸作用D.促进光合作用18.动物在自然界中的作用是()A.释放二氧化碳B.分解有机物C.促进氮的循环D.促进碳、氮循环19.下列几种动物行为,属于学习行为的是() A.红雀喂金鱼B.野鸭的迁徙C.鹦鹉学舌D.蜘蛛织网20.人类的以下活动不是模仿动物运动的是()A.用桨和橹划木船B.滑翔机的飞行C.发射火箭D.骑自行车 21.海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于()A.鱼类B.两栖动C.哺乳动物D.爬行动物 22.在养鱼缸内饲养金鱼,如果放养过多,会发现金鱼频频“浮头”,并可能导致死亡,其死亡的原因是() A.食物不足B.氧气不足 C.空间太小D.金鱼之间相互攻击 23.鸟类在繁殖季节,亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟,这属于()A.社会行为B.繁殖行C.防御行为D.贮食行为24.用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为 25.进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是() A.自然灾害B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫参考答案 一.请你来选一选(每小题2分,共50分。) 1—5:BDBBB6—10:BCDAB11—15:DBBBD16—20:ACDCA21—25:BABCA二、你能填:(每空1分,共15分)1.花果实种子形态结构2.分裂生殖 3.陆地水域自然保护区4.足够的食物水分隐蔽地5.游泳呼吸 6.生物反应器;环境污染 三、连连看:(连对一线得0.5分,共5分) 1. 2. 四、请你来判断(共5分) 1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×五、请你来识图、分析、作答(共25分) 1.(3分)从体形、肌肉、骨骼、消化、心跳、气囊等方面均可3.(5分)⑴DNA鞭毛(2).叶绿体,有机物,(3)25600 4.(4分)(1)死亡凉开水中缺少氧气,金鱼得不到足够的氧气,导致死亡; (2)正常或活着已经晒过一段时间的自来水中,漂白粉释放的氯气已经挥发,而且氧气充足,适合金鱼生活; 5.(4分)(每小题1分,意思相近即可得分) (1)环境污染。水体污染导致多种水生动物死亡,生物种类和数量锐减。 (2)外来物种入侵。兔在澳大利亚没有天敌,导致兔种群数量的扩大,破坏当地生态平衡,危及本 地物种。 (3)人类的滥捕乱杀,导致该物种的灭绝。 (4)生存环境的改变。人类的滥砍乱伐,破坏了亚洲象的生存环境。 6.(4分)(1)阳光、(2)缺氧、(3)生态平衡。(4)人们在生产活动中,如果不按生态规律办事,就会破坏生态平衡,造成不良后果。 1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.Bl0.D ll.Cl2.Dl3.Al4.B15.Dl6.Bl7.Bl8.Dl9.C20.D21.A22.B23.B24.B25.C、 (责任编辑:admin) |