初二生物生态系统的自我调节课时同步训练题（有参考答案）
http://www.newdu.com 2024/11/29 01:11:22 新东方 佚名 参加讨论
第五节 生态系统的自我调节 1.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链 的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图2所示，在一 段时间内，若乙的数量增加，则会引起： A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 2.如果人类大量捕杀鹰，草原 生态系统将受到严重破坏，这说明 A.生态系统无调节能力 B.生态系统的调节能力是无限的 C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D.生态系统调节能力是有限的 3.我们通常在媒体上看到“生态平衡”的概念，下列关于 “生态平衡”和“生态系统稳定性”的叙述，不正确的是( ) A.生态平衡是生态系统发展到一定阶段，生 态系统保持其结构与功能的稳定状态 B.生态系统的稳定性是生态系统具有的保持和恢复其结构与功能相对稳定的能力 C.生态系统的自动调节能力是生态系统稳定性和生态平衡的基础 D.生态平衡与生态系统的稳定性没有关系 4.“一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题： (l)用生态学观点分析： ①用生态学的观点看，“一山”属于一个________________，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______________________。 ②用生态系统能量流动的观 点看，两虎相争的根本原因是：虎所处的营养级层次较____ _________，生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。 ③用生态平衡的观点看，两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。 (2)用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。 5.在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物 (1)该生态系统能量和有机物的来源分别是________、_________。 (2)水草和水绵在此生态系统中是__________。鱼、虾是__________________。该生态系统中，还有一些我们看不到的生物，如_______________，它们的作用是:____________________。 (3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类)，则池塘中的小鱼的数量会 _________，写出这条食物链__________________。 (4)一段时间后，该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的_____ ________能力。 (5)如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT 最多的生物是 ___________。 (责任编辑：admin) |