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八年级生物下册单元评估《生物传染病》检测试题(4)


    二、非选择题
    1.已知绵羊的白色与黑色是一对相对性状,白色由显性基因(B)控制,黑色由隐性基因(b)控制,现有两只白色绵羊交配后生了一只黑色小羊,请问:
    (1)两只白色绵羊和所生黑色小羊的基因组成分别是怎样的?
    (2) 它们第二胎生黑色小羊的几率是多少?生白色小羊的几率是多少?
    2.有一对夫妇总想生一个男孩,可女方连生三胎都是女孩,女方也因此受到了男方及其家庭的责怪,他们认为不生女孩的责任全在女方。你能运用所学的知识帮女方做出合理的解释吗?试试看。
    尝试以图解的方式说明生男生女的机会是均等的。
    3.下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数,请思考回答下列问题。
    (1)从1998年到2000年,由于环境等因素的影响,农田青蛙的数量减少了一半,请你分析这些环境因素是什么?
    (2)青蛙是农田害虫的天敌,为了减少杀虫剂对人类健康的影响,请你帮助农民制定保护青蛙的计划。
    4.下表是4种遗传病的发病率比较。请分析回答:
    病名代号非近亲结婚配子代发病率表兄妹婚配子代发病率
    甲1:3100001:8600
    乙1:145001:1700
    丙1:380001:3100
    丁1:400001:3000
    (1)4种疾病中可判断属于隐性遗传病的有那些?
    (2)表兄妹婚配子代的发病率远高于非近亲婚配子代的发病率,你认为原因是什么?
    请简述理由。
    5.小红的母亲有耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型肥胖;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦;小红无耳垂、大拇指向背侧弯曲、体型正常。请你从①有无耳垂 ②大拇指能不能向背侧弯曲 ③体型胖瘦三个方面的特征进行分析:
    (1)父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的 现象。
    (2)母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,说明了生物的 现象。
    (3)能遗传的变异特征是 ,不能遗传的变异特征是 (填代号)。
    6.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答:
    (1)黑色和棕色哪种是显性性状 。
    (2)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成 。
    (3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 。
    (4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Bb)交配,共出生20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是 。
    7“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”春末夏处,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
    (1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?
    (2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中怎样呼吸?写出青蛙发育的全过程。
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