八年级数学教案示例：平方根(2)
http://www.newdu.com 2024/11/25 01:11:31 新东方 佚名 参加讨论
(三)平方根性质 1.一个正数有两个平方根，它们互为相反数. 2.0有一个平方根，它是0本身. 3.负数没有平方根. (四)开平方 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方的运算. 由练习我们看到+3与-3的平方是9，9的平方根是+3和-3，可见平方运算与开平方运算互为逆运算.根据这种关系，我们可以通过平方运算来求一个数的平方根.与其他运算法则不同之处在于只能对非负数进行运算，而且正数的运算结果是两个。 (五)平方根的表示方法 一个正数a的正的平方根，用符号“ 
练习：1.用正确的符号表示下列各数的平方根： ①26 ②247 ③0.2 ④3 ⑤ 
解：①26 的平方根是 
②247的平方根是 
③0.2的平方根是 
④3的平方根是 
⑤ 
由学生说出上式的读法. 
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