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八年级数学教案计:平行四边形的判定(第1课时)(3)


       【总结、扩展】
    
       1.小结:(投影打出)
    
       (1)本堂课所讲的判定定理有
    
       

    
    
    
       (2)在今后解决平行四边形问题时要尽可能地运用平行四边形的相应定理,不要总是依赖于全等三角形,否则不利于掌握新的知识.
    
       2.思考题
    
       教材P144B.3
    
       八、布置作业
    
       教材P142中7;P143中8、9、10
    
       九、板书设计
    
       

    
    
    
       十、随堂练习
    
       教材P138中1、2
    
       补充
    
       1.下列给出了四边形
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