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八年级数学教学设计：二次根式的化简5

http://www.newdu.com 2024/11/27 02:11:40 新东方 佚名 参加讨论

(第1课时)     一、教学目标     1.掌握二次根式的性质          2.能够利用二次根式的性质化简二次根式     3.通过本节的学习渗透分类讨论的数学思想和方法     二、教学设计     对比、归纳、总结     三、重点和难点     1.重点：理解并掌握二次根式的性质                     　　2.难点：理解式子 中的 可以取任意实数，并能根据字母的取值范围正确地化简有关的二次根式.                     　　四、课时安排           　　1课时           　　五、教具学具准备           　　投影仪、胶片、多媒体           　　六、师生互动活动设计           　　复习对比，归纳整理，应用提高，以学生活动为主           　　七、教学步骤           　　(一)教学过程           　　【复习引入】           　　1.求值 、 、 、 …                     　　求值 、 、 、 …                     　　结论：当 时， ;                     　　当 时， .                     　　2.求值 、 …                     　　结论：当 时，式子有意义， ，对于 ， 不能为负数.                     　　3.求值 、 (责任编辑：admin)

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