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初二政治教案:《正义是人类良知的声音》(4)


    [活动六]
    师:请看教材第111页小栏目“公正的国家政策”,并回答其中的问题。
    生1:国家制定这些政策的根本原因是为了保证社会公平。
    生2: 国家制定这些政策体现了对正义的追求。
    师:试想一下,如果没有这些正义的制度,会怎样?
    板书:3.正义对社会制度的重要价值
    生:没有正义的支撑,社会必然土崩瓦解。
    师:请联系实际,列举其他体现正义要求的国家特殊政策。
    生1:2006年我国将全部免征农业税,继续对种粮农民实行直接补贴,增加良种补贴和农机具购置补贴。
    生2:从2005年春季起,对国家级扶贫开发重点县家庭贫困的中小学生,义务教育阶段全部落实“两免一补”,即免杂费、免书本费、补助寄宿生生活费。
    师:同学们回答得很好,这说明同学们在关心着社会的发展,有着高度的社会责任感。
    总之,正义是社会制度的首要价值。正义通过制度的调节来避免严重的社会分化,使社会健康、持续发展,最终造福每个社会成员;正义使人与人之间的纽带更为紧密,使人际关系更为和谐。如果缺少正义的支撑,社会就会土崩瓦解。这就是正义对社会制度的重要价值。
    [课堂小结]
    师:公平与正义是社会文明、进步的重要标志之一。公平是正义的基础,正义是公平的保证。社会发展而要公平和正义,失去公平和正义,会造成社会的不稳定与动荡。当前,构建社会主义和谐社会同样需要正义,因此我们要自觉维护社会正义。
    [教学反思]
    本节课,设计了六大教学板块,利用教材或同学们实际生活实践、案例展示于课堂,采取了结合案例,合作学习;走进生活,共同探究等学习方法;使学生从实际案例中得到启迪,认识到了公平是正义的基础,正义是公平的保证。社会发展而要公平和正义,失去公平和正义,会造成社会的不稳定与动荡。从而培养了学生做有正义感的人,具有崇尚正直的优良品德,实现了对情感、态度与价值观的落实。 (责任编辑:admin)