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观图片看中国古代经济发展


    观图片看中国古代经济发展
    山东 宋仲明
    图片是现实的写照,是历史轨迹的真实反映,遥远的历史虽然不可触摸,但我们可以通过众多的老照片去感受历史的存在,观看下列图片资料,请你结合所学的知识,发挥你自己的想象力,从这些珍贵的图片资料中提炼出正确的历史信息。
    

    
    

    
    

    
    

    图1  河姆渡耒耜
    

    图2  战国铁农具
    

     图3  耧车
    

    
    

    
    

    
    

    图4  翻车
    

    图5  曲辕犁
    

    图6  筒车
    

    
    

    
    

    

    图7  交子和会子
    

    图8  景德镇瓷器制造工场
    

    

    图1:                                                                      
    图2:                                                                    
    图3:                                                                    
    图4:                                                                     
    图5:                                                                      
    图6:                                                                    
    图7:                                                                    
    图8:                                                                     
    参考答案
    (1)图1:河姆渡原始居民用耒耜耕作,种植作物,说明河姆渡原始居民开始了农耕生活,农耕文明形成。图2:战国时期广泛使用铁农具,反映了春秋战国时期以来生产力水平和农业生产技术的显著提高,生产力水平的显著提高,促进了社会经济的发展。图3:汉代发明播种工具耧车,提高了农作物的播种效率,提高了农业生产的劳动效率和粮食产量。图4:翻车是东汉时期发明的一种灌溉工具,大大提高了人们的抗旱、排涝能力。图5:唐代发明曲辕犁,可以调节犁耕的深浅,既简便,又轻巧,推动了农业生产的大发展图6:唐宋时期,人们又发明了以水为动力的筒车和以畜力牵引的高转筒车,大大提高了灌溉效率。图7:两宋时期,商品经济开始发展,出现了纸币交子和会子。北宋时,四川地区出现的交子是世界上最早的纸币。图8:明朝中后期,商品经济发达的江南地区,出现了“机户出资,机工出力”的手工工场,这是中国早期资本主义生产关系萌芽,说明明朝中后期中国就已经出现了资本主义生产关系。
    作者简介:宋仲明,山东省昌乐县实验中学教师,中学一级教师,教研组长,骨干教师,长期从事中学历史教学工作,先后在《中学历史教学参考》、《人民教育》、《当代中学生》、《中学历史教学》、《新课程》等刊物上发表论文多篇;教学中撰写的教学设计《红军不怕远征难》在2005年人民教育出版社组织的新课标新教材教学设计评比中荣获二等奖。 (责任编辑:admin)