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总结历史 开拓未来


    总结历史 开拓未来
    江苏 周学平
    公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时也迎来一个繁荣与开放的时代,统一是繁荣与开放的必要前提。回顾历史,有助于我们少走弯路。
    【新题速递】
    1.(2009年·湖北省襄樊市)【彰显辉煌历史】
    汉朝和唐朝对我国封建社会的历史影响深远。据此回答:
    (1)汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面?(举两例)
    (2)“唐朝政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。”历史上把这一时期叫做什么?请再列举一例汉、唐出现的盛世局面。
    (3)汉唐时汉族同少数民族和睦相处,“和同为一家”,请举出一例。
    (4)举例说明“唐朝对外友好往来密切。”
    参考答案:(1)措施:①政治上实行削藩,加强中央集权; ②经济上将地方的铸币和盐铁经营权收归中央,实行抑商政策;③军事上大力反击匈奴,进一步发展和巩固了国家的统一;④思想上“罢黜百家,独尊儒术”,以儒家思想作为封建正统思想;⑤民族关系上(外交上),两次派遣张骞出使西域。(意思对即可)
    (2)开元盛世;文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、贞观之治等。(答对任意一点即可)
    (3)昭君出塞、文成公主入藏、金城公主入藏。(任一点即可)
    (4)鉴真东渡;玄奘西游;唐与新罗的政治、商业文化等方面的交流;唐与朝鲜音乐方面的交流等。(答对任意一点即可)
    2.(2008年·南京市)学习完唐朝的历史后,某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小明完成这期板报。
    唐朝在当时的世界上,经济繁荣,文化发达,政策开明,声名远播四海。世界各国对之仰慕。从那个时候起,海外各国开始把中国人称为“唐人”。
    ──《中国历史》七年级下册(中国地图出版社)
    经济繁荣的表现:
    “贞观之治”和“开元盛世”局面的出现。
    政策开明表现:
    选官制度                           
    民族关系                           
    对外关系                           
    
     
    文化发达表现:
    科技                           
    诗歌                           
    书法                            
    绘画                           
    艺术宝库                           
    参考答案:选官制度:①进一步完善科举制②唐太宗扩充国学规模,重视人才培养和选拔③武则天创立殿试和武举④唐玄宗把诗赋作为进士科主要考试内容(答出以上任意一点即可得分)
    民族关系:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。
    对外关系:①日本遣唐使来中国学习唐朝文化。②鉴真东渡日本传播唐朝文化。③玄奘前往天竺学习佛法(答出以上任意一点即可得分)。
    科技:唐朝时印制的《金刚经》是世界现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
    诗歌:诗歌繁荣,大诗人有李白、杜甫、白居易等
    书法:著名书法家有颜真卿、柳公权等。
    绘画:著名画家有阎立本、吴道子等。
    艺术宝库:莫高窟。
    3.(2008年·海南省)隋唐是我国封建社会的繁荣时期。请根据所学知识回答:
    (1)继承与创新是社会繁荣的重要因素。唐朝继承和发展了隋朝什么制度?出现了哪些新的农业生产工具?
    (2)请举出唐朝与吐蕃友好交往的一个事例。
    (3)写出隋唐时期领先世界的两项科技成就。
    (4)隋唐社会繁荣给我们什么启迪?
    参考答案:(1)科举制度或三省六部制;曲辕犁、筒车。
    (2)文成(金成)公主入藏。(符合题意即可)
    (3)雕版印刷术(《金刚经》)、建筑技术(赵州桥、长安城)、火药等。
    (4)从人才使用、纳谏、政局安定、政策开明、民族平等和谐、制度创新、技术先进和内外交流等方面谈感悟均可。
    作者简介:周学平,江苏省东台市梁垛中学教师,本科学历,中学一级教师。自参加工作以来,一直从事初中历史教育教学工作,教学经验丰富,教学成绩突出。积极参与教学研究,在《中学生导报》、《新课程》、《少年智力开发报》等报刊杂志上发表文章多篇。 (责任编辑:admin)