“民族团结与祖国统一”中考预测
http://www.newdu.com 2024/11/26 08:11:12 人民教育出版社 佚名 参加讨论
“民族团结与祖国统一”中考预测 江苏 周学平 “民族团结与祖国统一”是中国现代史内容的重点，是历年中考的重点命题区域，而且试题分值较高。从题型上看，以选择题、材料解析题为主；从内容上看，主要考查“一国两制”和我国对台方针的变化，两岸关系的变化和发展，两岸在经济、文化等领域的交流，国共两党的合作与交流，台独势力对两岸交往的阻碍等知识点。 【精题点评】  1.（2009年·山东省莱芜市）下列政治制度与右图有关的是 A．政治协商制度 B．人民代表大会制度 C．民族区域自治制度 D．一国两制 答案：C 2.（2009年·广西桂林市）下图是为庆祝广西壮族自治区成立50周年而发行的一套纪念邮票，它生动地展现了八桂大地50年来的巨变。请指出这些巨变是得益于
①西部大开放战略 ②改革开放政策 ③中部崛起战略 ④民族区域自治制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：C 3.（2009年·山东省烟台市）“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指 A．新中国的成立 B．民族区域自治 C．香港澳门回归 D．西藏和平解放 答案：C 4.  （2009年·河南省）右图是l999年发行的一套邮票和纪念封，邮票上印有邓小平的头像。邓小平出现在这张邮票上的原因是A．挺进大别山，揭开了战略进攻的序幕 B．领导改革开放，建设有中国特色的社会主义 C．提出一国两制，为香港回归开辟了道路 D．提出一国两制，为澳门回归做出了贡献 答案：D 5.（2009年·江苏省无锡市）20世纪90年代以来，海峡两岸分别授权“海基会”、“海协会”进行商谈和对话，推动了两岸经贸和科技文化的交流。两岸关系发展的前提是 A．两岸互不干涉的原则 B．贸易往来，平等互惠的原则 C．坚持一个中国的原则 D．相互促进、互补互利的原则 答案：C 6.  （2009年·山东省临沂市）右图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片，据图片内容判断，他研究的课题是A.香港与台湾的交往 B.澳门与台湾的交往 C.海峡两岸的交往 D.香港与澳门的交往 答案：C 【中考展望】 2009年是澳门回归祖国十周年，故“一国两制”相关考点仍是2010年中考的热点。有可能将港澳问题和台湾问题结合起来考查。一方面要认识到台湾问题与港澳问题的不同：（1）形成的原因不同：（2）解决途径不同：（3）允许台湾保留自己的军队也与解决港澳问题有所区别。另一方面要认识到“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的最佳途径。民族团结属于识记层次要求，命题难度不大。可能结合2009年新疆乌鲁木齐“7·5”打砸抢暴力事件，考查我国西藏和新疆的相关历史，台湾与大陆两岸关系的发展、变化。 【例题】 1. 根据下面表格的内容，它所反映的是__________
A.和平共处五项原则 B.民族区域自治制度 C.政治协商制度 D.一国两制 答案：B 2.照片中的小男孩子当时是6岁，2010年他已
A．16岁 B．17岁 C．10岁 D．18岁 答案：B 3.邓小平在1984年提出：“统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义。但是，是一个统一的中国”。该观点最能表明的是 A.统一是历史发展的趋势 B.解决台湾问题的前提是一个中国 C.一国两制只适用于台湾 D.中国已经实现了祖国统一 答案：B 4.2009年12月20日澳门特别行政区举行活动隆重纪念澳门回归10周年。香港、澳门回归祖国后，分别成立了香港、澳门特别行政区，“特别”的内涵是 A．政治上不直属中国中央政府管辖 B．与原宗主国（英、葡）还有政治经济联系 C．香港、澳门人的国籍不变 D．享有高度自治权，原有的社会制度不变 答案：D 作者简介：周学平，江苏省东台市梁垛中学教师，本科学历，中学一级教师。自参加工作以来，一直从事初中历史教育教学工作，教学经验丰富，教学成绩突出。积极参与教学研究，在《中学生导报》、《新课程》、《少年智力开发报》等报刊杂志上发表文章多篇。 (责任编辑：admin) |
