台湾问题与国家统一
http://www.newdu.com 2024/11/26 10:11:00 人民教育出版社 佚名 参加讨论
台湾问题与国家统一 河北 张兰俊 耿建涛
台湾自古以来就是中国领土的一部分：三国时孙权就曾派船队到台湾；近代以来甲午战争后，日本强迫清朝将台湾割给日本，激起民众极大反抗；抗日战争后台湾于1945年回归中国；1949年国民党战败溃逃台湾；此后由于种种原因祖国统一大业仍未实现。 两幅图片各突出了两个重要人物，他们是谁呢？ “电脑迷”凯旋：图一是海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫；图二是海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤。 同学们4人一组结合课本讨论图一的有效信息，各选出一名同学介绍。 学生甲：随着海峡两岸交流日趋密切，1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性事务性商谈和政治对话。 学生乙：图一是标志着海峡两岸关系发展迈出了历史性重要一步的“汪辜会谈”；1993年，汪辜会谈在新加坡举行，将“加强两岸经济交流，互补互利”写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。 1995年，李登辉借私人访美进行分裂中国的活动，毒化两岸关系，两会协商被迫停止。 2008年6月13日海协会与海基会举行签字仪式。6月13日9时许，海协会与海基会在北京就两岸周末包机与大陆居民赴台旅游签署协议。图二是海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤在签字仪式上握手。新的协商开始后出现了非常好的局面，课下查找得怎样呢？ 学习委员段海霞抢先道：2008年11月4日，大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤在台北就两岸海运、空运、邮政、食品安全等议题签署四项协议。上述四项议题的解决，使两岸同胞渴望了30年之久的两岸直接通航、通邮变为现实。 “30年之久”谁能解释一下？ “咬文嚼字”郭冰：课本上有，1979年，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。 “追根究底”杨建：1979年很对。1979年元旦，全国人大常委会在“告台湾同胞书”中宣布了和平统一祖国的方针。 “时事通”民飞：新华网北京2008年12月15日电：备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航及直接通邮正式启动。两岸“三通”将从此迈开历史性步伐，两岸同胞期盼已久的梦想终于成真。 “电脑迷”凯旋：2009年4月26日，海协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在南京举行会谈，就两岸空运、金融合作、打击犯罪等三项议题签署协议，并就陆资赴台达成共识，海峡两岸在隔绝60年后将真正全面实现直接“三通”。 “两岸在隔绝60年后”60年开始于哪一年的哪一历史事件？ 学生丙：1949年解放战争国民党兵败占据台湾，两岸处于隔绝敌对状态。 近年来，海峡两岸交往日益密切，实现祖国的完全统一，实现中华民族的大团结，早已成为中华民族的共同心声，也是历史的必然走向和必然结果。但2010年出现了不和谐之声，有查到的吗？ “辩论家”张硕：2010年1月29日美国宣布新一波对台军售，包括60架黑鹰直升机、爱国者三型导弹系统、2艘鹗级猎雷舰、鱼叉反舰导弹、博胜指管系统，总额达63.92亿美元。 1月30日，中国外交部通过其官方网站表明中国外长杨洁篪对此事的严正立场。正在塞浦路斯进行正式访问的杨洁篪表示，美方应认真对待中方立场，切实尊重中国的核心利益和重大关切，立即撤销售台武器的错误决定，停止对台军售，以免损坏中美关系大局。 与此同时，中方接连宣布4项措施，反制美国对台军售；暂停两军计划内有关互访安排；推迟中美两军部分交往项目；推迟双方拟于近期举行的中美副部长级战略安全、军控与防扩散等磋商；将对参与售台武器的美国公司实施制裁。 就此事分析目前海峡两岸统一的主要障碍是什么？ 班长广鹏：外国反华势力的分裂活动和台湾台独分子的活动。 结合教材知识谈谈我们应该如何正确对待台湾问题？ 学习委员段海霞：我们坚持对台一国两制，和平统一的方针，坚决反对台独分子的分裂行为，对一些国家支持台独势力，干涉中国内政的行为，我国不承诺放弃使用武力。 我们青少年该怎么做呢？ “智多星”新红：作为当代青少年，要树立国家意识，发扬爱国主义精神；要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针、政策和立场；维护国家主权和领土完整，坚决反对台独。要树立远大理想，努力学习，立志成才，报效祖国，为祖国的完全统一贡献自己的力量。 作者简介：张兰俊，河北省冀州市徐庄乡中学教师。中学一级教师。从事初中历史、思想品德教育教学工作，经验丰富，成绩突出。多篇思想品德和历史论文在期刊杂志上发表。衡水市中学历史核心组成员。参与编写《学力水平·历史同步检测与评估》系列教辅。 耿建涛，河北省冀州市职教中心历史教师。有多篇论文在《新课程》等报刊上发表。曾多次获“冀州市优秀教师”荣誉称号，并获得政府嘉奖。 (责任编辑：admin) |
- 上一篇：中华民族的精神支柱──邓小平理论的形成
- 下一篇：伟大领袖──邓小平