立诚信 求变法 商鞅立木为信
http://www.newdu.com 2024/11/01 12:11:41 人民教育出版社 佚名 参加讨论
立诚信 求变法 商鞅立木为信 贵州 曾祥明  公元前361年，秦孝公即位，此时的秦国，地处西方，在七雄中最弱小、最落后。秦孝公感到“诸侯卑秦，丑莫大焉”，立志要使秦国富国强兵，为此，力图实行“变法”，使秦国富国强兵，建立统一的封建帝国，于是下令求贤，从各国引进变法人才。商鞅闻讯后入秦，向秦孝公提出了新的变法主张，受到秦孝公的赏识。商鞅意识到颁布的新法如果没有老百姓的信任和支持，贯彻执行起来势必困难重重。为了保证新法的在百姓中顺利进行，于是，采取了“立木为信”的方法，在百姓中得到了信任，提高了政府的威信。新法颁布以后，秦国很快就发生了变化，由上至下都能依法行事。尽管后来太子公开反对新法，但由于有言在先，反对新法就要受罚，秦孝公也不能不同意处罚太子的老师。由此可见，推行新的政策，贯彻执行新法，一要取信于民；二要广泛征求意见，保证新法的正确性；三要一视同仁，任何人都不能游离于法度之外。否则就难以成就大事业。 在秦孝公的支持下，商鞅的变法措施得到较为彻底的推行，于是秦国废除了奴隶制。新的制度和规定，使秦国上下形成了崇尚耕战的风气，促进了封建经济的发展，加强了军队的战斗力，秦国很快成为国富民强的封建国家，实现了中国古代社会划时代的大变革，从此以后为统一全中国奠定了坚实的基础。也奠定了中国自秦以后2000多年封建社会在政治、经济、思想文化方面的发展模式。 结合当今的社会现实，我们提倡的讲诚信，这就是对公民道德的基本要求，我们应该从小以诚实的道德规范来约束自己。支持改革，维护改革开放的成果。 作者简介：曾祥明，贵州省黎平二中历史教师，县兼职教研员。注重教学探究，撰写了相关的教学论文700多篇发表于省级以上报刊杂志。论文《如何调动学生学习历史的积极性》获省首届论文评选二等奖，教学课件被省教育科学研究所评为二等奖。获县一等辅导教师奖及全国“辅导教师奖”一等奖。《辛亥革命在黎平的社会氛围》一文被清华大学主办的《中国知网》CNKI系列数据库收录。 (责任编辑：admin) |
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