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促进民族大融合的改革家──孝文帝
2018-12-11促进民族大融合的改革家──孝文帝 江苏 周学平 改革是推动社会发展的动力，孝文帝是我国历史上著名的少数民族改革家，孝文帝改革说明，凡是顺应历史发展趋势和人民愿望的改革...
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中国传统文化的主流──儒家思想
2018-12-11中国传统文化的主流──儒家思想 河 北 司玉红 闫凤新 一、热点透视 孔子 世界各地孔子学院分布图 材料一 恰逢孔子诞辰2560周年之际，史诗巨制《孔子》首度把“圣人孔子”搬上大银...
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观影视 谈历史
2018-12-11观影视 谈历史 山东 卞法莲 影视介绍： 近几年在影视创作方面历史剧风靡全国，其中与我们所学的《政权分立与民族融合》这一单元相关的有家喻户晓的《三国演义》，还有2009年8月刚...
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反对分裂，维护统一
2018-12-11反对分裂，维护统一 山东 王 盈 【热点链接】 2009年7月5日20时左右，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。乌鲁木齐发生的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，是一起典型的境外指...
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追溯农业起源史 情系半坡河姆渡
2018-12-11追溯农业起源史 情系半坡河姆渡 河北 李 颖 我班的“历史迷”们组建了一个“小百家讲坛”历史研讨群，把这里当成了他们的论坛，在这里“百家争鸣”，在群里最活跃的是张超、李...
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大放异彩的魏晋南北朝文化
2018-12-11大放异彩的魏晋南北朝文化 山 东 冯 静 冯老师： 您好！在“承上启下的魏晋南北朝文化”的学习中，我认识到了我国古代科技、艺术、宗教等文化。但魏晋南北朝时期是中国历史上政...
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谈谈三国两晋南北朝的民族大融合
2018-12-11谈谈三国两晋南北朝的民族大融合 江苏 朱建典 羊村的大肥羊学校正在学习历史。 懒羊羊终于发现了一个问题：老师，我们学习了“政权分立与民族融合”这一单元，很明显这一单元的...
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枭雄还是英雄
2018-12-11枭雄还是英雄 ──对曹操的评价 河北 王 红 丽敏：我学习《三国鼎立》一课后，对三国时期几个重要的历史人物有了初步的认识，尤其对曹操这个人物感兴趣，他在官渡之战以少胜多...
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中华文明的起源
2018-12-11中华文明的起源 河北 王金芳 侄儿小轩和女儿宁宁一起写作业。七年级的侄儿总是抓机会向姐姐质疑。这不，小轩的保留节目又开始了。 小轩：宁姐，什么是中华文明？ 宁宁：你历史...
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关于秦统一六国
2018-12-11关于秦统一六国 马执斌 历史图册《秦统一六国》中，箭头指示秦在辽东灭燕后，指向了代然后又指向蓟，我手头资料有限，搞不明白这方面的史事，麻烦您给我解释一下。 谢谢！ 山西...