免疫与计划免疫 1、描述人体的免疫功能。 2、区别人体特异性免疫和非特异性免疫。 3、说明计划免疫的意义。 1、描述人体的免疫功能。 (1)免疫的概念:免疫是人体的一种 功能;人体...
第二节线形动物和环节动物 2、通过观察实验培养学生动手实验的兴趣。线形动物和环节动物的主要特征蚯蚓的观察实验 教学流程一、导入通过讲解和图片了解蛔虫病发病时的症状:食...
第21章 遗传信息的延续性 一、选择题 1.下列各项中,最可能使基因的结构发生改变,从而产生新性状的是c A.用X射线处理青霉菌 B.改变农作物栽培的地理环境 C.用两个不同品种进行杂交...
练 习 1.在鸡的卵 中,真正的卵细胞所包括的结构是( ) A.胚盘、细胞核 B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C.卵黄、卵白和内层卵壳膜 D.整个鸡 卵 2.鸟卵的结构中,最重要的部分是...
第三节软体动物和节肢动物 教学目的: 1.知识方面(1)通过本节教学,使学生知道软体动物的基本结构特点。(2)通过本节教学,使学生知道软体动物与人类的关系。 2.能力方面通...
第三章和第四章《人体的呼吸》和《人体内物质的运输》试卷 (全卷共两部分,满分100分,在45分钟内完卷) 班级 姓名 总分 一、选择题:(每小题2分,共40分)。 1、生物圈的组成成分中,...
第一章 检测题(动物的主要类群) 一、单项选择题 1下列动物中,哪个是线形动物动物? A.水螅 B.蚯蚓 C.涡虫 D.蛔虫 2.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物? A.海龟、鱿鱼;...
第一章动物的主要类 第一节腔肠动物和扁形动物,养成良好的生活卫生习惯。知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点,水螅的捕食和体型,血吸虫生活史 教学流程 一、导入,图片放映海...
第一节 生命的诞生 学海导航 自主构建 将零散的知识概括成图表,有利于我们从整体上把握知识的结构,形成完整的知识体系。通过预习,你肯定能将本节的知识概要图填充完整。 探...
第三章 绿色植物与生物圈的水循环 综合测评 1.孙悟同学想做一个验证植物进行蒸腾作用的实验。现有以下几种植物供选择。要使实验的效果最明显,你认为他应该选哪种? A.天竺葵;B.仙...