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中学生物理小常识：用铝箔条代替直导线演示磁场对直线电流作用的注意事项
2020-05-16(1)铝箔不可拉得太紧，在它的两端应像折扇那样反复折叠几次，使它有一定的伸缩性。 (2)通电时电流很大，只宜用蓄电池演示，且只能瞬时通电，否则会损坏电源。或如图13-2那样，先...
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中学生物理小常识：磁性材料的应用
2020-05-16磁性材料的应用很广泛，可用于电声、电信、电表、电机中，还可作记忆元件、微波元件等。可用于记录语言、音乐、图像信息的磁带、计算机的磁性存储设备、乘客乘车的凭证和票价...
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中学生物理小常识：通电直导线的相互作用
2020-05-16【器材】 铝箔条，木支架，蓄电池组(4-6伏)，按钮开关导线，铜片。 【操作】 实验装置如图13-4所示。木制的实验架上，平行地夹着两条铝箔，铝箔的下边是连通的，上边的两个铜片夹...
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中学物理实验：钢针磁化方案三
2020-05-16【器材】 无磁性的钢针，小铁钉5只(长1.5厘米)或大头针或铁屑，小铁锤。 【操作】 (1)在磁化钢针前，先要证明钢针无磁性，与铁钉(或铁屑)接触不吸引铁钉(或铁屑)。 (2)把钢针沿地磁...
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中学物理实验：用浮力支承式演示磁极间的相互作用
2020-05-16【器材】 浮力支承式指南针，磁化的钢锯条(或磁化的钢针或条形磁铁)。 【操作】 用磁化的钢锯条(或磁化的钢针或条形磁铁)去靠近浮力支承式指南针，即可看到磁极间的相互作用。如...
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中学物理实验：钢针磁化方案二
2020-05-16【器材】 直径0.8或1.0毫米的漆包线数米，直径20毫米的试管，干电池1～2节，钢针，铁钉5只。 【操作】 (1)把漆包线绕在试管上组成螺线管。 (2)把钢针放在试管中。然后用干电池给螺线...
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中学物理实验：用投影器演示铁屑显示永磁体的磁场
2020-05-16【器材】 条形磁铁两根，马蹄形磁铁，铁屑，投影器，一大张白纸(作屏幕用)玻璃板(30厘米×20厘米)。 【操作】 (1)演示条形磁体周围的磁力线分布。将一根条形磁铁放在投影器上，上面...
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中学生物理小常识：铁氧体矩磁材料
2020-05-16这是指具有矩形磁滞回线的铁氧体材料。它的特点是，当有较小的外磁场作用时，就能使之磁化，并达到饱和，去掉外磁场后，磁性仍然保持与饱和时一样。如镁锰铁氧体，锂锰铁氧体...
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中学物理实验：制作悬挂式指南针方案二
2020-05-16【器材】 薄钢片(或断锯条)，棉线，墨水瓶，直径1.5毫米的裸铜线(长35厘米)，永磁铁。 【操作】 (1)如图8-5所示，将薄钢片剪成箭形(或条形)在其重心处打一小孔，并穿一根棉线吊在支...
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中学物理实验：用磁力悬浮方法演示磁极相互作用方案二
2020-05-16【器材】 动圈式扬声器上的圆形磁铁两块，木棒，木柱支架。 【操作】 (1)将一圆形磁铁套在木柱支架上，再把另一圆形磁铁也套上，且使两磁铁相对面是同名磁极，这时可看到上方的...