-
八年级数学教学设计：全等三角形4
2020-05-15课题：全等三角形 教学目标： 1、知识目标： (1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素; (2)知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等; (3)能熟练找...
-
八年级数学教学设计：一元二次方程根与系数关系
2020-05-15一、素质教育目标 (一)知识教学点：1.使学生了解一元二次方程及整式方程的意义;2.掌握一元二次方程的一般形式，正确识别二次项系数、一次项系数及常数项. (二)能力训练点：1.通过...
-
八年级数学教学设计：探索多边形内角和
2020-05-15课题 探索多边形内角和 教学目标 知识目标 1.探索多边形内角和定义、公式 2.正多边形定义 能力目标 1.发展学生的合情推理意识、主动探索的习惯 2.发展学生的说理能力和简单的推理意...
-
八年级数学教学设计：二次根式的混合运算4
2020-05-15教学建议 知识结构 重难点分析 本节课的重点是二次根式的加、减、乘、除、乘方、开方的混合运算及分母有理化。它是以二次根式的概念和性质为基础，同时又紧密地联系着整式、分...
-
八年级数学教学设计：模拟实验
2020-05-15各位老师你们好： 我讲的课题是: 模拟实验 一、设计理念 “数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分...
-
八年级数学教学设计：确定一次函数的表达式2
2020-05-15第六章 一次函数 4 确定一次函数的表达式 ●教学目标 (一)教学知识点 1.了解两个条件确定一个一次函数;一个条件确定一个正比例函数. 2.能由两个条件求出一次函数的表达式，一个条件...
-
八年级数学教学设计：一元二次方程实数根
2020-05-15课题：一元二次方程实数根错例剖析课 【教学目的】 精选学生在解一元二次方程有关问题时出现的典型错例加以剖析，帮助学生找出产生错误的原因和纠正错误的方法，使学生在解题...
-
八年级数学教学设计：平面直角坐标系
2020-05-15一：教学目标 1：认识并能画出平面直角坐标系;能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置;在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置，由点的位置写出它的坐标。...
-
八年级数学教学设计：平均数、中位数和众数
2020-05-15“平均数、中位数和众数(第二课时)”的说课 (使用教材：义务教育课程标准试验教科书《数学》(华师大版)七年级下册第10章第2节，第97~104页) 一. 教材分析 1、教材的地位和作用 在信息...
-
八年级数学教学设计：一元二次方程
2020-05-15教学目标：(1)理解一元二次方程的概念 (2)掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项。 (2)会用因式分解法解一元二次方程 教学重点：一元...