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八年级数学教学设计：平移的妙用3
2020-05-15教学目标： 一、知识与能力目标 1、要求学生掌握平移的基本特征 2、能在理解平移性质的基础上巧妙运用的平移的知识来解决日常生活中的数学问题。 二 、过程与方法目标： 1、引导...
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八年级数学教学设计：多边形的内角和8
2020-05-15一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.使学生掌握四边形的有关概念及四边形的内角和外角和定理. 2.了解四边形的不稳定性及它在实际生产，生活中的应用. (二)能力训练点 1.通过引导学...
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八年级数学教学设计：比例线段（第二课时）
2020-05-15一、教学目标 1.理解成比例线段以及项、比例外项、比例内项、第四比例项、比例中项等的概念. 2.掌握比例基本性质和合分比性质. 3.通过通过的应用，培养学习的计算能力. 4.通过比例...
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八年级数学教学设计：相似三角形的性质（2）
2020-05-15(第2课时) 一、教学目标 1.掌握相似三角形的性质定理2、3. 2.学生掌握综合运用相似三角形的判定定理和性质定理2、3来解决问题. 3.进一步培养学生类比的教学思想. 4.通过相似性质的学...
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初二数学教案：平行线分线段成比例定理（二）
2020-05-15(第二课时) 一、教学目标 1.使学生在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理及其推论，并会灵活应用. 2.使学生掌握三角形一边平行线的判定定理. 3.已知线的成已知比的作图问题....
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八年级数学教学设计：锐角三角函数（一）
2020-05-15一、锐角三角函数 正弦和余弦 第一課时：正弦和余弦(1) 教学目的 1，使学生了解本章所要解决的新问题是：已知直角三角形的一条边和另一个元素(一边或一锐角)，求这个直角三角形的...
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八年级数学教学设计：解直角三角形复习（二）
2020-05-15课题：解直角三角形复习(二) 教学目标：使学生进一步理解三角函数的定义，及应用。 一、基础知识回顾： 1、仰角、俯角 2、坡度、坡角 二、基础知识回顾： 1、在倾斜角为300的山坡...
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八年级数学教学设计：平均数7
2020-05-15教学目标： 1.算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问题，发展学生数学...
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八年级数学教学设计：三角形全等的判定5
2020-05-15课题：全等三角形的判定(一) 教学目标： 1、知识目标： (1)熟记边角边公理的内容; (2)能应用边角边公理证明两个三角形全等. 2、能力目标： (1) 通过“边角边”公理的运用，提高学生的...
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八年级数学教学设计：三角形的中位线3
2020-05-15教学目标 1.理解三角形中位线的概念，掌握它的性质及初步应用. 2.通过对问题的探索及进一步变式，培养学生逆向思维及分解构造基本图形解决较复杂问题的能力. 教学重点与难点 重点...