教学目标 1.了解开花的一般习性、影响开花的主要因素和传粉的两种方式,以及虫媒花和风媒花的结构特点和人工辅助受粉的意义。 2.通过识别风媒花和虫媒花,注意培养学生的观察、...
教案示例 1.教学过程设计思路 通过设疑激发学生学习细胞结构的兴趣 → 引导学生认识动植物细胞的结构与功能 → 设疑,引导学生进一步探究,总结细胞概念 → 将静止的内容变为动态...
茎的输导作用和贮藏作用 教学目标 1.通过对演示实验分析理解茎具有输导作用;了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。 2.通过设计茎的输导作用的实验,培养学生科学的实验...
第二节 蘑菇 教学目标 1.了解蘑菇的形态结构、营养方式和生殖方式;了解真菌的主要特征以及真菌对自然界的意义和与人类的关系。 2.通过观察蘑菇的形态、颜色,继续培养观察能力...
教学目标 1.通过对演示实验分析理解茎具有输导作用;了解保护树皮的意义及茎具有贮藏有机物的作用。 2.通过设计茎的输导作用的实验,培养学生科学的实验方法及正确地分析问题和解...
一、裸子植物 教学目标 1.通过了解裸子植物形态结构、生殖和生活习性的特点,进而了解裸子植物的主要特征,并了解裸子植物的经济意义。 2.通过对松树雌、雄球花;球果及叶片横切...
教学目标 1.通过证明植物进行呼吸作用的实验,使学生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的过程;了解光合作用与呼吸作用的区别与联系;了解呼吸作用与人类生产、生活的关系。 2.通...
第一部分 生物体的结构 第一章 生物体是由细胞构成的 一、 重点难点: 1. 认识显微镜的部分名称; 2. 如何在低倍镜下调焦并找到要看的物体; 3. 细胞各结构的功能; 4. 临时装片的制作和...
教学目标 1.了解酵母菌和霉菌(青霉或曲霉)的形态结构,营养方式和生殖方式及酵母菌和霉菌对自然界的意义和与人类的关系。 2.通过指导学生观察酵母菌、青霉或曲霉,继续培养学生...
教学目的 1. 知识方面: 知道呼吸系统的卫生保健知识;知道吸烟、吸毒的危害。 2. 能力方面: (1) 通过收集、调查培养学生科学探究的方法。 (2) 通过对收集、调查的材料进行整理,培...