[月考] 初一历史教案：昌盛的秦汉文化(三) 2020-05-14
教学目标 通过本课的学习，要了解和掌握史学家司马迁和《史记》;《史记》的价值和影响;乐府和乐府诗;秦始皇陵兵马俑的艺术成就等知识 通过对司马迁写《史记》的史实学习，培养...
[月考] 七年级历史教学设计：下学期第二单元复习 2020-05-14
单元复习教学设计示例 从公元907年朱温建立后梁，到1368年元朝灭亡，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的五代、辽、宋、夏、金、元时期。 1。《五代十国的更迭和北宋的政治...
[月考] 初一历史教案：夏商王朝的统治 2020-05-14
教学目标 禹传启，王位世袭制代替禅让制，我国原始社会进入奴隶社会。夏朝建立的时间、国家机构。夏朝粮食等的生产。夏桀的暴政。商汤灭夏。盘庚迁殷。商朝统治区。商朝的繁荣...
[月考] 七年级历史教学设计：第十七课 明朝君主专制空前加强 2020-05-14
地位分析 从明朝开始，中国历史进入封建社会的最后一个阶段——明清时期，我国的封建社会逐步走向衰落。本节教材分为两个方面。一方面，明朝是怎样建立的;另一方面，明朝建立...
[月考] 初一历史教案：氏族公社繁荣时期的居民 2020-05-14
教学目标 河姆渡和半坡原始居民所代表的地区、距今年代、使用的工具、种植的主要粮食作物、制造陶器和建造的房屋、所处的社会发展阶段;大汶口原始居民所代表的氏族公社发展阶...
[月考] 七年级历史教学设计：下册第三单元复习 2020-05-14
单元三复习 教学设计示例 从公元1368年明朝建立，到1840清朝鸦片战争以前，我国的封建社会逐步走向衰落。 1、《明朝君主专制空前加强》 这课教材首先介绍朱元璋在反元农民战争中起...
[月考] 初一历史教案：昌盛的秦汉文化(二) 2020-05-14
教学目标 通过本课的学习，使学生掌握西汉末年佛教传入我国;佛教对我国文化的影响;道教的兴起;佛教与道教广泛传播的原因;王充与《论衡》。 通过分析佛教和道教对我们周围事物影...
[月考] 七年级历史教学设计：下学期第二单元复习 2020-05-14
单元复习教学设计示例 从公元907年朱温建立后梁，到1368年元朝灭亡，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的五代、辽、宋、夏、金、元时期。 1。《五代十国的更迭和北宋的政治...
[月考] 初一历史教案：秦的统一 2020-05-14
教学目标 一、要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义;秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠;秦朝疆域。 二、通过阅读课文...
[月考] 七年级历史教学设计：第十七课 明朝君主专制的空前加强 2020-05-14
教学目标 通过本课的学习，使学生了解或掌握：元末红巾军起义;明朝的建立;废除丞相加强君权;锦衣卫和东厂;八股取士;靖难之役;迁都北京。 通过对元末红巾军起义的学习，使学生认...