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梁晓声《温馨的意味》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2022-04-01 中学语文网 佚名 参加讨论

    (一)温馨的意味(18分)
    梁晓声
    那夜失眠,依床而坐,于万籁俱寂中细细筛我的人生,看有无温馨之蕊风干在我的记忆中。
    从小学二三年级起,母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了,往往在将近晚上8点时才回到家里。若冬季,那时天已完全黑了。弟弟妹妹都因天黑而害怕,我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。一眼望过去很远很远,不见车辆,不见行人。终于有一个人影出现,矮小,然而“肥胖”,那是身穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致,像个矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。我断定那便是母亲。于是我跑着迎上去,叫:“妈!妈……”
    如今回想起来,那远远望见的母亲的古怪身影,当时对我即是温馨。
    我小学五年级时,母亲仍上着班,但那时我已学会了做饭。从前的年代,百姓家的一顿饭极为简单,晚饭通常只是粥,用高粱米或苞谷楂子煮粥,很费心费时的。怎么也得两个小时才能煮软。我每坐在炉前,借炉口映出的一小片火光,一边提防着粥别煮糊了,一边看小人书。即使厨房很黑了也不开灯,为的是省几度电钱……
    如今回想起来,当时炉口映出的一小片火光,对我即是温馨。
    下乡了,每次探家,总是在深夜敲门。灯下,母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱,无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里,或二百,或三百。母亲将头一扭,眼泪就下来了……
    如今想来,当时对于我,温馨在母亲的泪花里。
    参加工作了,将老父亲从哈尔滨接到了北京。一间筒子楼宿舍,里里外外被老父亲收拾得一尘不染。傍晚,我在家里写作,老父亲将儿子从托儿所接回来。经常地,听父亲用浓重的山东口音教儿子数楼阶:“一、二、三……”所有在走廊里做饭的邻居听了都笑,我在屋里也不由得停笔一笑。那是老父亲在替我对儿子进行学前智力开发,全部成果是使儿子能从一数到了十。
    有天下午,我从办公室回家取一本书,见我的父亲和我的儿子相依相偎睡在床上,我儿子的一只小手紧紧揪住我父亲的胡子——他怕自己睡着了,爷爷离开他不知到哪儿去了……那情形给我留下极为温馨的印象。
    后来父亲患了癌症,而我又不能不为厂里修改一部剧本,我将一张小小的桌子从阳台搬到了父亲床边,目光稍一转移,就能看到父亲仰躺着的苍白的脸。而父亲微微一睁眼,就能看到我。父亲已知自己将不久于世,然而只要我在身旁,他脸上必呈现着淡对生死的镇定和对儿子的信赖。一天下午一点多,我突觉心慌极了,放下笔说:“爸,我得陪您躺一会儿。”尽管旁边备有我躺的钢丝床,我却紧挨着父亲躺了下去。并且,本能地握住了父亲的一只手。五六分钟后,我几乎睡着了,而父亲悄然而逝……
    真的感谢上苍啊,当年那五六分钟,它启示我那么亲密地与老父亲躺在一起,并且握着父亲的手,使我们父子的诀别成了我内心里刻骨铭心的温馨……
    后来我将母亲也接到了北京,而母亲也病着了。邻居告诉我,每天我去上班,母亲必站在阳台上,脸贴着玻璃望我,直到无法望见为止。我不信,有天在外边抬头一看,老母亲果然在那样地望我。母亲弥留之际,我企图嘴对着嘴,将她喉间的痰吸出来。母亲忽然苏醒了,以为她的儿子在吻别她。母亲的双手,一下子紧紧搂住了我的头,搂得那么紧那么紧。于是我将脸乖乖地偎向母亲的脸,闭上眼睛,任泪水默默地流。
    如今想来,当时我的心悲伤得都快要碎了。没碎,是有温馨粘住了啊!
    温馨虽溶解在了日子里,却没有消亡,而是在光阴和岁月中渐渐沉淀,我们不经意间便又想起它。
    (摘自《课外阅读》2015年第8期)
    6.通读全文,仿照示例,概括文中记录下的温馨画面。(至少三幅画面)(6分)
    示例:温馨,在“我”把攒下的钱塞给母亲时她流下的泪水里;
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    7.请从内容和结构两方面说说文章第一段的作用。(4分)
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    8.细读全文,说说对于作者来说,温馨意味着什么?(4分)
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    9.读完此文,相信你的脑海中定会浮现出许多温馨的画面,请你描述出其中一个,不少于50字。(4分)
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    答案:
    (一)6.示例一:温馨,在“我”读小学二三年级时,傍晚看见母亲回家的古怪身影里;示例二:温馨,在我写作时听见父亲教儿子数楼梯的声音里;示例三:温馨,在一天下午“我”不经意间看见我的父亲和我的儿子相依相偎睡在床上的情景里;示例四:温馨,在父亲临死前,“我”躺在父亲身边,陪他走完人生最后旅程的诀别里;示例五:温馨,在“我”上班时,母亲贴着玻璃窗目送“我”的凝望里;示例六:温馨,在母亲弥留之际,母亲紧紧抱着“我”的心碎里。(答出三个给满分) 
    7.运用比喻的修辞手法,把生活中发生的事比喻成温馨之蕊,生动形象地写出了作者回忆往事时的美好心怀;开篇点题,突出了“温馨”二字;总领下文。 
    8.在作者心中,温馨不是设计与布置的结果,不是可以营造出来的,它溶解在日常生活的交替中。它是家庭的温暖、真挚的亲情,以及在困境中相依相守相慰的美好感情。有时甚至是某种忧郁、感伤和心碎。 
    9.示例一:中午放学回到家,我一屁股坐在沙发上,再也不想动了。妈妈见我这样,急忙跑过来抓住我的手,温柔地问:“儿子,怎么了?”“没事!太累了!”“不对!”妈妈边说边毫不犹豫地把嘴唇贴在了我满是臭汗的额头上!妈妈可是一向爱干净的呀!顿时我的鼻子一酸,幸福的泪差点儿涌出眼眶…… 示例二:一位参加高考的女生走进校门前,突然小跑来到学校门口执勤的民警面前,怯生生地说:“叔叔我可以抱抱你吗,抱一下就行。”交警当时没有犹豫,马上给了对方一个熊抱。“叔叔,谢谢您!”“叔叔也祝你考出理想的成绩!”之后,女生快步走进了考场。 
     (责任编辑:admin)
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