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四、积累与运用。(17分) 17.下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（ ）(3分) A.舵手(duò) 矜持 宽宥(yòu) 正襟危坐 B.眼眶(kuàng) 纯萃 杀戮(nù) 抽丝剥茧 C.压榨(zà) 犀利 褶皱(zhě) 随声附合 D.倜傥(tì) 吞噬 琐屑(xuè) 味同嚼蜡 【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。 【解答】A.正确； B.有误，“纯萃”的“萃”应写作“粹”，“杀戮”的“戮”应读作“lù”； C.有误，“压榨”的“榨”应读作“zhà”，“随声附合”的“合”应写作“和”； D.有误，“琐屑”的“屑”应读作“xiè”。 故选：A。 【点评】要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。 18.下列加点成语使用错误的一项是（ ）(3分) A.为全面建成北斗卫星导航系统,广大科技工作者精益求精,攻克了一个又一个技术难题,创造了一个又一个世界奇迹。 B.在众人的质疑声中,他依旧一意孤行,永不言弃,克服重重困难,终于在量子科技研究领域取得了举世瞩目的成就。 C.面对突如其来的新冠疫情,广大社区工作者没有袖手旁观,他们挺身而出,冒着被感染的风险勇敢地奋战在抗疫第一线。 D.毛相林书记坚守偏远山村43年,为培育“三色”经济,他殚精竭虑,带领村民披荆斩棘,用15年时间出了一条致富路。 【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ACD.使用正确； B.使用有误，一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。该成语是贬义词，用于此处不恰当。 故选：B。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。 19.下列各句没有语病的一项是（ ）(3分) A.张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中,让山区近1800多个贫困家庭的女孩走进大学完成学业,在各行各业做出了贡献。 B.为大力发展文旅经济,增强文旅产业竞争力，省政府决定在全川开展“天府旅游名牌”创建工作,进一步提升四川的知名度。 C.泸州市委市政府将在泸州大剧院举办大型演出活动,目的是为了庆祝中国共产党成立100周年,展现泸州人民奋发向上的精神风貌。 D.在贵阳举行的中国国际大数据产业博览会上深入分享了人工智能、工业互联网、量子信息、区块链等大数据新兴产业的发展趋势。 【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A.有误，歧义句，“1800多个贫困家庭的女孩”歧义，可以改为“1800多个贫困女孩”； B.正确； C.有误，成分赘余，可以去掉“为了”； D.有误，用词不当，可以把“分享”改为“分析”。 故选：B。 【点评】辨析病句常用的方法有： 1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。 2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。 3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。 4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。 20.我市某中学准备开展以“天下国家”为主题的系列活动,请根据下列相关要求回答问题。(8分) (1)学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料,为入选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质，语言简洁有感染力,运用第三人称,至少使用一种修辞手法,不超过60字。 袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种,毫无保留地奉献给全人类,他做出了世界级的贡献,享有世界级的声誉,被誉为“杂交水稻之父'。袁隆平衣着朴素,吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足,但他工作非常严谨,事必躬亲,把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月,他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。 袁隆平1995年当选为中国工程院院士,2000年获得国家最高科学技术奖,2018年被授予改革先锋称号,2019年被授予共和国勋章。 【分析】本题考查拟写推荐词。解答此题，要了解人物主要事迹，语言要凝练概括，表达出崇敬和赞美。还要注意人称、修辞和字数要求。 【解答】答案： 示例:他不忘初心,毕生致力于水稻研究;他身体力行,一生与稻田为伴;他无私奉献,留给人类珍贵的稻种;他获奖无数,始终保持俭朴的本色。(突出袁隆平事迹和品质2分,语言简洁有感染力1分,修辞手法1分) 【点评】解答此题，要读懂材料内容，突出人物主要事迹和品质，表达崇敬和赞美之情。 (2)学校将举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,以下是校团委发出的活动通知初稿,在内容和语言表达上有四处错误,请找出并改正。(4分) 通 知 全校同学: 为激发莘莘学子们的爱国热情,培养健康的审美情趣,提升审美品位,丰富文化自信, 学校定于6月30日晚7点举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会,向中国共产党成立 100周年献礼,请大家准时光临。 校团委 2021年6月28日 【分析】本题考查汉字字形、病句及语言的简明、连贯、得体。仔细阅读材料可知，“革革学子们”中“革”应写作“莘”，“莘莘学子”指“众多的学生”，后面不能带“们”。“丰富文化自信”搭配不当，将“丰富”改为“增强”。“学校定于6月30日晚7点举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”没有交代朗诵会具体地点，可改为“学校定于6月30日晚7点在阶梯教室举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”。“光临”为敬辞，不符合语境，可改为“参加”。 【解答】答案： ①“革革学子们”改为“莘莘学子”。 ②将“丰富文化自信”改为“增强文化自信”。 ③示例：将“学校定于6月30日晚7点举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”改为“学校定于6月30日晚7点在阶梯教室举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”。 ④“光临”改为“参加”。 【点评】病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。 (责任编辑：admin) |