初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中化学 > 综合辅导 >

2021中考复习必备,化学放松学考知识点总结(下)

http://www.newdu.com 2021-03-11 三好网 佚名 参加讨论

    2021年中考进入倒计时,为了帮助同学们能够扎实的学习并掌握知识,资深物理老师给同学们整理了化学放松学考知识点总结(下),一起来学习吧!
    
    推断题的“题眼”
    1.通电条件
    电解水【反应物——水,生成物——氢气和氧气。2H2O 通电2H2↑+O2↑】
    2.高温条件
    一物变二物——CaCO3 高温 CaO+CO2↑;
    二物变二物——C+2CuO高温 2Cu+CO2; Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2
    二物变一物——C+CO2高温 2CO
    3.点燃条件
    反应物之一是氧气
    4.一物变三物
    2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑;     NH4HCO3  NH3↑+CO2↑+H2O
    5.二物变三物
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;  Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
    NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
    6.蓝色沉淀
    氢氧化铜〖化学式:Cu(OH)2〗。
    7.溶液变色
    变蓝色——含Cu2+、石蕊遇碱;
    变黄色——含Fe3+;
    变浅绿色——含Fe2+;
    变红色——石蕊遇酸、酚酞遇碱。
    8.A+B→A+C+D
    2H2O2  2H2O+O2↑;2KClO3 2KCl+3O2↑。【催化剂:一变两不变】
    9.A→B→A
    CO2→CO→CO2;CO→CO2→CO;H2→H2O→H2;……。
    10.气体的检验:【检验混合气体成分时,先检验水蒸气,后检验其他气体】
    甲——无水硫酸铜【白色→蓝色】——检验H2O;
    乙——铜【红色→黑色】——检验O2 ;   【另:带火星木条复燃——O2 。】
    丙——石灰水【澄清→浑浊】——检验CO2 。〖H2、CO可先转化,后检验〗
    11. 气体的除杂装置:【除去多种气体时,先除去其他气体,最后除去水蒸气】
    甲——无水硫酸铜——除去(吸收)H2O;
    甲——无水氯化钙——除去(吸收)H2O;
    甲——碱石灰〖NaOH和CaO〗——除去(吸收)H2O和CO2;【分别或同时】
    乙——氧化铜——除去中CO2的CO;【转化】
    乙——碳粉——除去中CO的CO2 ; 【转化】
    乙——铜——除去(吸收)氧气;
    丙——浓硫酸——除去(吸收)H2O;
    丙——氢氧化钠溶液——除去(吸收)CO2 ;
    丙——碳酸钠或碳酸氢钠溶液——除去CO2中的HCl ;【转化】
    12.其他单质、氧化物、酸、碱、盐、纤维的检验方法:
    酸溶液(H+):  紫色石蕊试液〖变红〗; pH试纸;〖<7〗   Zn、Fe等活泼金属〖气泡〗
    碱溶液(OH-):紫色石蕊试液〖变蓝〗; 无色酚酞试液〖变红〗;pH试纸〖>7〗
    CO32-或HCO3-:稀盐酸和澄清石灰水。【加盐酸产生气泡,通入澄清石灰水变浑浊】
    铵盐(NH 4+):与熟石灰混和、研磨,有刺激性的氨味产生
    盐酸及可溶性氯化物(Cl-):硝酸银溶液(AgNO3)和稀硝酸       【白色沉淀不溶于稀硝酸】
    硫酸及可溶性硫酸盐(SO 42-):硝酸钡溶液〖Ba(NO3)2〗和稀硝酸  【白色沉淀不溶于稀硝酸】
    1.气体发生装置:A:固体+固体  气体;
    B:固体+液体   气体【常温】
    2.收集装置:C——排水法〖气体不易或难溶于水〗;
    D——向下排气法〖气体密度比空气小〗;
    E——向上排气法〖气体密度比空气大〗。
    动物纤维、植物纤维以及合成纤维的鉴别方法
    灼烧时,有烧焦羽毛气味的是动物纤维(毛、丝);无烧焦羽毛气味的是植物纤维(棉、麻)。
    灼烧后,用手挤压灰烬,易碎的是天然纤维,捏不碎的是合成纤维。
    6.其他单质、氧化物、酸、碱、盐的除杂方法:
    操作方法
    示    例
    物理方法
    过滤法
    粗盐提纯(只除去不溶性杂质)、Na2CO3(可溶)与CaCO3(不溶)混合物分离
    结晶法
    粗盐提纯实验中滤液蒸发得NaCl晶体——【蒸发结晶】
    NaCl与KNO3混合物的分离——————【降温结晶:KNO3析出】
    磁吸法
    分离铁粉与铜粉的混合物【铁粉被磁铁吸引,铜粉未被吸引】
    化学方法
    沉淀法
    除去NaCl中混有的Na2SO4:〖加BaCl2溶液〗Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
    KNO3(KCl)〖加AgNO3溶液〗:KCl+AgNO3= AgCl↓+KNO3       【转化】
    气化法
    除去NaCl中混有的Na2CO3:〖加稀HCl溶液〗                   【转化】
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    NaCl(NH4Cl):〖加NaOH溶液〗NH4Cl+NaOH= NaCl+NH3↑+H2O
    置换法
    除去FeSO4中混有的CuSO4:〖加Fe粉〗CuSO4+Fe=FeSO4+Cu【转化】
    吸收法
    除去CO中混有的少量CO2:〖通过NaOH溶液〗2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O  
    【CO2(CO):〖通过灼热的CuO〗 CuO+CO Cu+CO2】       【转化】
    加热法
    除去CaO中混有的CaCO3:〖高温〗CaCO3 高温  CaO+CO2↑     【转化】
    溶解法
    BaSO4(CaCO3)〖加稀盐酸碳酸钙溶解,然后过滤〗;               【转化】
    Cu(CuO)〖加酸或通足量CO加热〗;  Cu(Zn)〖加酸或CuSO4溶液后过滤〗
    7.化肥的检验
    8.氢氧化钠的变质探究:
    验证已经变质:加足量稀盐酸——有气泡冒出。
    验证部分变质:加足量CaCl2溶液后,用石蕊(变蓝)或酚酞(变红)或pH试纸(pH大于7)。
    除去变质生成的Na2CO3:溶解后,滴加Ca(OH)2溶液至无沉淀产生,然后过滤、蒸发。
    植物缺乏氮肥:叶片发黄。缺乏磷肥:植株特别矮小。缺乏钾肥:易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色
    9.尾气处理装置:有CO生成或参加的反应如下:
    CO2与C——黑粉消失;CO与CuO——黑变红;CO与Fe2O3——红变黑。
    尾气中CO的处理方法:用酒精灯点燃或用气球收集或用排水法收集。
    10.电解水装置:通电后,电极上出现气泡,一段时间后试管1(O2)和试管2(H2)中所收集的气体体积比约为12。 【负氢】  〖O2、H2的质量比为81。〗
    结论:水由氢、氧两种元素组成;在化学反应中分子可分,原子不可分。
    11.净化水装置及多种方法:
    自来水厂:取、沉淀、过滤、吸附、消毒、供
    明矾:胶状物→小颗粒聚集→大颗粒沉降。
    活性炭:有吸附性,起脱色去味作用。
    蒸馏:净化程度最高。【蒸馏水可视为纯水】
    上述净化水的方法中,只有蒸馏能使硬水软化。
    12.铁(铜)生锈实验、防锈方法:
    探究铁生锈条件:A:Fe、O2、H2O;B:Fe、H2O;C:Fe、O2。
    防锈:洁净干燥、涂油、喷漆、镀其他金属、烤蓝、制成合金。〖资源保护〗
    铜生锈的条件:铜、氧气、水、二氧化碳四种物质共同作用。
    如何探究铜生锈的条件?【可做七个对比实验】〖铁生锈做三个对比实验〗
    12.模拟炼铁:验纯后〖防爆〗,通CO、加热〖防爆〗,停止加热、继续通CO至冷却。【尾气处理】
    计算题
    1.盛不同药品的装置的总质量的变化:
    甲——无水硫酸铜或无水氯化钙——吸收H2O质量增加
    甲——碱石灰——吸H2O或吸收CO2或同时吸收H2O和CO2增
    乙——氧化铜或氧化铁——通过H2或CO后失去氧元素质量减少
    乙——氧化铜和碳粉——释放CO2质量减少
    丙——氢氧化钠溶液——吸收CO2质量增加
    丙——浓硫酸——吸收H2O质量增加
    2.不同物质混合后总质量的变化:氢氧化钠溶液吸收CO2——质量增加、碳酸钙高温分解释放CO2——质量减小、铁合金遇酸以及黄铜(铜锌合金)遇酸释放H2——质量减小、石灰石或大理石或碳酸钠遇酸释放CO2——质量减小、过氧化氢与二氧化锰混合释放O2——质量减小
    3.计算公式:    M质=M液×w;  M=ρ×V;  M质=ρ×V×w;  M纯=M混×w。
    声明: (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛