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初中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，所以这时候就需要老师家长来把控。  尤其是快到期末，很多学生都想“抄近道”，掌握高效的学习策略，还不如跟资深英语老师一起来学习，初一英语超详细学习攻略，详情如下： 初一打基础 定学习目标： 每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 1、黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。 一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。 而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。 2、尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。 有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。 在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。 3、学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。 这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。 4、对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。 这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。 一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。 5、公开学习计划 少数初中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。 这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。  初一英语 小学生进入初中后，同学们面对的是生词多，课文长，语法难，课堂容量大，听、说、读、写要求都高的英语学习现状。 通过短期的记忆已经不能帮助学生考试取得高分，很多学生初中后并不能认识到这一点，还是依靠自己初中的老本，不能实现从小学到初中的顺利过渡。 声明： (责任编辑：admin) |