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今天资深语文老师为大家整理的是初中语文阅读理解答题技巧（二），包含了答题要点、答题技巧及方法归类，希望会对大家的阅读理解有所帮助！  （二）议论文阅读 1、找准论点：标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。 2、分析论据类型：事实论据、道理论据。考点：补充一个论据；（要紧扣论点，选取真实典型的事例） 3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证一般指引 用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。考点： 分析论证的作用： 1.指明所用的论证方法； 2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。（一般是本段的中心句（段首）或所采用论证方法的前一句） 4、论证结构：一般结构：提出问题－分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。 5、分析议论文的语言特点（准确性、概括性） 6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。 7、议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。 （1）设问（手法）句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。 （2）反问（手法）句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。  （三）记叙文阅读 1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。 2、记叙的线索以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。 3、记叙的人称： （1）第一人称（以‘’我“的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。 （2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。 （3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。 4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论 5、描写方法：分两类：人物描写和环境描写。 （1）人物描写细节描写 （2）环境描写的作用 （3）侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。 6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换景）。 （1）观察角度：平视（远视）、仰视、俯视。 （2）观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。 （3）感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。 7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。 8、品味艺术特色：一般指品味文章（包括品位小说）的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法； 9、散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心意旨写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。 10、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑： （1）内容方面，如深化主题、强调感情等； （2）结构方面的，如过渡、呼应等； （3）语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 11、标点符号的作用： 引号： （1）表引用 （2）反语，表讽刺否定 （3）表强调 （4）特指破折号： （1）表解释说明 （2）表意思的递进或转折 （3）表声音延长 （4）表插说或中断。 省略号： （1）表内容的省略 （2）表静默或思考 （3）表语言的中断 （4）表说话断断续续 （5）表话未说完，语意未尽。 12、小说三要素：情节、人物、环境小说结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕后有尾声） 13、语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。 14、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。 声明： (责任编辑：admin) |