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初中英语听力难以攻克怎么办?三好网1对1专业辅导稳步提升

http://www.newdu.com 2020-12-08 三好网 佚名 参加讨论

    听力考试对很多同学来说是个难关,有的同学可能是缺乏练习,有的则是缺乏必备的听力技巧,句子中听到某个单词,似曾相识,却又一时想不起来,就一直在那儿想啊想,结果,这道题的答案拿不准,又让不良情绪影响到下一题。
    
    资深英语老师支招:听力不同于其他题型,考试时一旦音频放完,就再也没法回过头来检查、修改,当时没答上来的题,再无补救机会。
    其实,听力很多时候就差了那么一点技巧,埋头苦练10套题,不如琢磨透1套解题方法。授人以鱼不如授人以渔,资深英语老师传授给孩子们有效的技巧,精准高效提分!同学们照老师说的这么做,你的英语听力一定能得到显著提升!
    一、听力主要题型
    1.听句子或对话选图 
    2.听问句选答语  
    3.听小对话回答问题  
    4.听长对话或独白回答问题
    二、听力主要话题
    问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等。
    测试内容大致可分为:时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中,同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数,同时,应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里,并有针对性地采取补救措施。
    三、听力解题技巧
    首先,听力理解的语言材料有别于阅读材料,语言结构不如书面语言严谨,较接近我们日常生活中的口语表达,有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略 音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象,句子简短,但内涵信息多。同学们做听力试题时,除了听力涉及内容外,要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面的信息。那么,听力的技巧是什么呢?
    记住16个字:稳定情绪、集中精力、预测内容、审清题意。
    同学们应有一个良好的精神状态,在听的时候必须镇定自信,全神贯注,尽快进入答题状态。并且,同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间,及时、迅速地阅读题目(题干和选项),并画出问题的关键词,根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容, 带着问题去听,有重点地去听。
    
    高分秘籍
    1.注意时态和时间的先后顺序
    考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱,考生要特别注意:used to、in the past、many years ago、at present、now、in the future等一系列提示时间先后的词。例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房,将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施,答案就只能是健身房。
    2.注意比较数值
    考题中经常会出现一连串数据连报的现象,让大家颇为头疼,特别是当数据较多或较难解释时,需引起注意的词有:minimum、maximum、least、most、up to等。例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右,但是在淡季时也会有20人,而旺季最高达到40人,考题中问最大的团几人,就应填40。
    3.注意拆分信息
    有时听力考试材料会把一个完整信息拆成两半,在答题时就要注意综合两方面的信息。这类题重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20名男生,30名女生,又如在面试场景中,面试者介绍经历时说在纽约住了5年,又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
    4.注意选择信息
    这类陷阱在两人对话中是经常发生的,特点是由一人列举大量信息让对方选择,对方在评价后作出决定。注意:should do、decide on、don’t want to等接做决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者,且做决定的人的语气有一定提示作用。例如在讨论旅游携带物品时,一方说要带防晒霜、水壶、毛衣,另一给建议的人说防晒霜是必须的,因为会去海滩晒太阳,但水壶太占地方,而且如果换了是他的话,不会带毛衣会带雨衣,则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
    5.注意甄别相似信息
    相似信息比较隐蔽,干扰性大,一般最易导致失分,这时比较明显的辨别词是we、they等代词。比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课,而附近的另一所大学以文科而著名,则文科就应该是被排除的干扰答案。
    最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏,应当填写形容词形式,但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有更多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦,而妈妈是西班牙人,自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。这种陷阱干扰性不大,但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化,有一定转换难度。
    6.注意区分主观客观
    考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突,这时要注意usually、common、want to、plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久,面试者回答他一般要在学校学习三年,但是他打算在两年内完成所有课程,则该学生决定要呆的时间就是2年。
    总之,在做题时一定要注意限定词,一般此类限定词以时间限定和地点限定为多,其表现方式为形容词、副词、时间状语、地点状语和括号中附加。
    老师优势:
    1、过硬的专业知识、出色的授课技巧;
    2、能快速、准确发现孩子问题,并制定有效的教学方案;
    3、精通历年考试考点,孩子提分事半功倍;
    4、除了能够让孩子学到扎实的基础知识,还擅于培养孩子的创造性思维能力,让难点题型轻松突破;
    5、针对孩子性格特点进行沟通,使孩子乐于面对问题并保持一个积极向上的学习心态;
    6、尤其擅长突击式强化提分。
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     (责任编辑:admin)
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