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七年级语文上册,再塑生命的人同步练习及答案(一)

http://www.newdu.com 2020-10-13 三好网 佚名 参加讨论

    语文的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面资深语文老师整理了七年级语文上册,再塑生命的人同步练习及答案(一),详情如下:
    
    10 再塑生命的人
    1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(  )
    A.感慨(kǎi)  走廊(láng) 疲倦不堪(kān)
    B.搓捻(cuō)       奥秘(mì)       小心翼翼(yì)
    C.航行(xíng)      模仿(mó)       截然不同(jié)
    D.缝制(féng)      绽开(dìng)     恍然大悟(huǎng)
    2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是(  )
    A.他做事总是小心翼翼的,不敢疏忽,生怕出错。
    B.突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。
    C.城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收。
    D.看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生。
    3.根据课文内容填空。
    文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是      。“再塑生命”的字面意思是         ,在文中的意思是   。 
    4.下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。请找出来并修改。
    ①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。②我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的是她那光明的内心世界、坚强的意志和她那对生活的爱。③我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感受到满世界灿烂的阳光?
    (1)有语病的是第   句。修改:   
    (2)标点符号使用不恰当的是第   句,将“   ”改为“   ”。 
    课内品读
    阅读下面的文字,完成第5~7题。
    这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个词发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“doll”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新布娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对布娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。莎莉文小姐把可怜的布娃娃的碎布扫到炉子边,然后把我的帽子递给我,我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。
    我们沿着小路散步到井房,房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下,一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”——“水”,起先写得很慢,第二遍就写得快一些。我静静地站着,注意她手指的动作。突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
    水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
    井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊!原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里,碰到的东西似乎都有了生命。我想起了那个被我摔碎的布娃娃,摸索着来到炉子跟前,捡起碎片,想把它们拼凑起来,但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为,我悔恨莫及,两眼浸满了泪水,这是生平第一次。
    5.理解下面句子中加点词语的含义。
    在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。
    6.请用简洁的语言概括选文的主要内容。
    7.从选文内容来看,你认为莎莉文老师的教育艺术高明在何处?
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