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综合性学习(2020年湖北省恩施州中考题)

http://www.newdu.com 2020-08-13 中学语文网 佚名 参加讨论

    四、综合性学习(6分,每小题2分)
    26.半年以来,新冠肺炎疫情肆虑全球,让我们更加深刻地意识到,强健的体魄是人生的基石。学校开展以“我运动,我健康”为主题的综合性学习活动,请你结合下列材料,完成以下三个任务。
    材料一:中共中央总书记在全国教育大会上强调,要树立健康第一的教有理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志。
    材料二:84岁的钟南山院士,坚持健身,每周最少锻炼三次,每次一小时以上。他说:“锻炼就像生活的一部分。“他从小就特别喜爱竞技运动,足球、篮球,跑步都是他的兴趣所在。令很多人想不到的是,钟老还相当会跳拉丁舞。
    材料三:最近,山西一校长带领学生跳“鬼步舞”,一夜之间火遍全网。网友们纷纷点赞,认为学生身体好了,学习才更加精神。
    (1)任务一:总书记在全国教育大会上强调开齐开足体育课,山西校长亲自带领学生健身。假如你的学校在复习备考期间占用了体育课,为此,请对你的校长说一句话,表达心声。(2分)
    (2)任务二:针对本次活动主题,综合上述材料,请你得出探究结论。(2分)
    (3)任务三:结合本次探究的结论,说说你将怎样加强体育锻炼。(2分)
    【分析】(1)本题考查语言表达的能力。此题为开放题,答案不唯一。表述时注意开头要有合适的称呼语,然后表述体育锻炼对学习的好处,学生们希望能继续上体育课的心声,语言得体即可。
    (2)本题考查材料的探究能力。材料一,强调了体育锻炼的作用:享受乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志;材料二,列举钟南山院士的事例,表明体育锻炼有强身健体的作用;材料三,表述网友对山西校长带领学生跳“鬼步舞”作法的肯定。据此可见,三则材料都突出强调了体育锻炼对身体的好处,学生更应加强体育锻炼。答案不唯一,只要意思相近即可。
    (3)本题考查观点的表达能力。解答此题结合生活实际,写出自己加强体育锻炼的具体作法或计划即可。比如,每天晨跑半小时、上好体育课,等等。
    【解答】答案:
    (1)示例:校长,您好!学校为了我们能更好地复习而占用体育课,你们的关习我们十分理解,也十分感谢。但是学习要注意劳逸结合,体育锻炼能让我们感受到运动的快乐,减轻学习的压力,对学习十分有利,所以请将体育课还给我们吧!
    (2)示例:合理的锻炼能起到强身健体的作用,学校可通过加强体育锻炼的趣味性让学生爱上体育。
    (3)示例:①制定计划,科学运动;②每天慢跑半小时;③做好课间操;④上好体育课,学好每一个体育动作。
    【点评】综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累,多练习。
     (责任编辑:admin)
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