初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 综合辅导 >

八年级语文下册预习,第三单元《子衿》知识要点梳理

http://www.newdu.com 2020-07-21 三好网 佚名 参加讨论

    语文学科的知识点多且凌乱,很多同学感觉无从下手。今天小编为大家整理了八年级语文下册预习,第三单元《子衿》知识要点梳理,一起来学习!
    
    《子衿》知识要点
    一、注释
    子衿(jīn):你的衣领。衿,衣领。
    悠悠:深思的样子。
    宁(nìng):岂,难道。
    嗣:继续。佩:指佩玉的绶带。
    挑兮达(tà)兮:即挑达,往来相见的样子。
    城阙:城门两边的高台。
    二、译文
    青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。纵然我没去找你,你岂能不继续通音信?青青的是你的佩带, 悠悠的是我的思念。纵然我没去找你,你岂能不来?往来相见多少次,在城门高台上张望。一天没和你见面,好像三个月一样。
    三、问题归纳
    1、“青青子衿”至“子宁不来”采用了什么手法?有何作用?
    这八句对仗工整,以排比的手法写出了对方服饰给主人公留下的深刻印象,进而用反问句淋漓尽致地表达了主人公对恋人的无比思念之情。
    2、全文虽寥寥几十字,人物形象却十分鲜明,为什么会达到如此效果?
    诗人在创作中运用了大量的心理描写。诗中表现这个女子的动作行为仅用“挑”“达”二字,主要笔墨都用在刻画她的心理活动上,如前两章对恋人既全无音信、又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,如三月兮”的独白。两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想象,可谓字少而意多。
    声明:本文内容综合整理网络,如有侵权,请及时联系我们删除。
    
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛