初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《宋史·苏轼传》阅读练习及答案(2020年南平市质检题)

http://www.newdu.com 2020-07-06 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16 分)
    (苏轼)徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,日:“河将害城, 事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长日:“太守犹不避涂潦”,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版轼庐于其上过家不入使官吏分堵以守卒全其城。
    (节选自《宋史·苏轼传》)
    [注]①涂潦: 泥沼雨水。②侪(chái) :辈,类;吾侪:我们这些人。③版:古城墙之夹板,中填土石,夯实,垒而成墙。④堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
    6.解释下列加点词的意思。(4 分)
    (1) [诣] A.轼武卫营(        )
    B.太守,说如此(       ) (《桃花源记》
    (2) [属] A.首起戏马台,尾于城(     )
    B.予作文以记之(      ) (《岳阳楼记》)
    7.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(    ) (3 分)
    A.轼庐于其上/过家不入使/官吏分堵以守/卒全其城
    B.轼庐于其上/过家不入/使官吏分堵以守/卒全其城
    C.轼庐于其/上过家不入使/官吏分堵以守卒/全其城
    D.轼庐于其/上过家不入/使官吏分堵以守卒/全其城
    8.把下列句子翻译成现代汉语。(6 分)
    (1)富民出,民皆动摇,吾谁与守? (3分)
    (2)河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。(3 分)
    9.从文中可以看出苏轼具有哪些可贵的品质?请简要概括。(3 分)
    答案:
    (二) (16 分)
    6. (4分) (1) A.到
    B.拜访
    (2) A.相连,连接
    B.同“嘱”,嘱咐,嘱托
    7. (3分) B
    8. (6分) (1) (3分) (如果)富人都出了城,民心都会动摇,我和谁一起守城呢? ( “皆”和“吾谁与”的句式译对各1分,句意1分)
    (2) (3分)河水将要危害(冲进)城里,事情很紧迫了,(你们)虽然是禁军也要暂且为我尽力。(“害”“虽”译对各1分,句意1分)
    9. (3分)敢于担当(责任感强)、亲民爱民、公而忘私、以身作则、临危不惧(冷静沉着)、善于指挥、足智多谋等。(意对即可,一点1分)
    参考译文:苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要泄进城里,城墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说:“如果富人都出了城,民心一定会动摇,我和谁一起守城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水将要危害(冲进)城里,事情很紧迫了,(你们) 虽然是禁军也要暂且为我尽力。”卒长说:“太守您尚且不逃避洪水,我们这些小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营,修筑东南方向的长堤,堤坝从戏马台起,末尾与城墙相连。雨日夜不停,没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上,即使经过家门也不入,派官吏们分别在城墙各处守卫,最终保全了徐州城。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛