初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

《曹玮知镇戎军日》阅读练习及答案(2020年三明市质检题)

http://www.newdu.com 2020-07-06 中学语文网 佚名 参加讨论

    (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16 分)
    曹玮知镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。虏军将至,使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师。
    遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲故为贪利以诱之比其复来几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。吾以此取之。”
    (选自沈括《梦溪笔谈》)
    [注释]1①知:主持;镇戎:地名;军:宋代地方行政区划的一种。②颇失部伍:队伍不成形。③縻:使……累,拖累。④候:侦查。⑤蕃:同“番' ,对汉族之外的其他民族的蔑称。
    6.解释下列加点的词在文中的意思。(4 分)
    (1)縻军(          )           (2)闻玮牛羊而师不整(   )
    (3)遣袭之(          )         (4)谓其下曰(         )
    7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(         )。(3分)
    A.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣
    B.吾知虏已疲故/为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣
    C.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来几/行百里矣
    D.吾知虏已疲/故为贪利以诱之/比其复来/几行百里矣
    8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
    (1)玮愈缓行,得地利处,乃止以待之。(3分) .
    (2)于是各鼓军而进,一战大破虏师。(2 分)
    9.曹玮是如何巧施计谋战胜敌军的?请简要分析。(4分)
    答案:
    (二) (16分)
    6.(4分)(1)只,仅仅(2)以.....为利(3)返回(4)慢慢地
    评分说明:每小题1分。意思答对即可。
    7. (3分) D
    8. (5分)
    (1)(3分)曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。
    评分说明:句意正确给1分;“得”“止”翻译正确分别给1分。
    (2)(2分)于是各方击鼓发兵进攻,--交战就把敌军打得大败。
    评分说明:句意正确给1分;“鼓军”翻译正确给1分。
    9. (4分)要点:①制造假象,诱敌深入;②占据地利,以逸待劳;③诱敌休整,泄其锐气;④把握战机,大破敌军。
    评分说明:答对一点给1分,答对四点给满分。意思答对即可。
    [参考译文]
    曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。他的部下担忧此事,对曹玮说:“牛羊无用, 只是束缚军队。不如抛弃它们,整齐队伍返回。”曹玮没回答,派人去侦察。敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利可是军队不整齐,立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。敌军将要来到,离得很近了,曹玮派人对敌军说:“ 你们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。”敌人正苦于奔波,疲劳极了,听了这话都很高兴,军队严整的休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休 息好了可以相互驱马进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败。
    于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说:“ 我知道敌人已很疲劳,故意做
    贪利的事来引诱他们。等到他们再来,接近行走百里了。如果趁着他们锐气便交战,还
    会有胜负。走远路的人,如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,士气也残尽
    了。我凭这些打败了敌人。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛