|
一、积累与运用(22分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的项是( )(2分) A.颓唐(tuí) 莅临(wèi) 栈桥(zhàn)草长莺飞(yīng) B.贮蓄(zhù) 绯红(fěi) 犀利(xī) 锲而不舍(qiè) C.驿路(yì) 嗤笑(chī) 畸形(qí) 蹑手蹑脚(niè) D.桑梓(zǐ) 默契(qì) 凫水(fú) 信手拈来(zhān) 2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.国学泰斗季羡林先生深信开卷有益，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。 B.大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精益求精的执着追求。 C.李波回到家乡，与同学欢聚一堂，尽享天伦之乐。 D.“名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰，让听众尽享文学之美。 3.下列对语文知识的分析，不正确的一项是( )(2分) A.呼唤英雄是人类永恒的情结。(分析:“呼唤英雄”是动宾短语，'永恒的情结”是偏正短语) B.我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石。(分析:迈出”是动词，“凌乱”是形容词，“岩石”是名词) C.呼伦贝尔的夏天是旅游休闲的好去处。(分析:主语“夏天”和宾语“去处”搭配不当，可以将“去处”改为“季节”) D.如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀! (分析:这是递进复句) 4.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么? 。 ， ， ， 。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 ④因为在礼仪之邦，衣是脸面，包装，是身份的体现 ⑤这是上人儒生的人生信念与行为准则 A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤ 5.古诗文默写(7分) (1)窈窕淑女 。(《诗经·关难》) (2) ，自缘身在最高层。(王安石(登飞来峰》) (3)何处望神州? 。(辛弃疾《南乡子·登京口北周亭有怀》) (4)在古代，诗人常常借飞鸟来表情达意。如王湾(次北固山下》一诗中的“乡书何处达? ”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明（《饮酒》 其五)一诗中的“山气日夕佳，________”，借鸟儿结伴而归寄托了归返自然的人生理想。 (5)思念流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀: ，却话巴山夜雨时”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引发他思家与报国的矛盾:“浊酒杯家万里，_________”(《渔家傲·秋思》)。 6.综合性学习(7分) 某班开展以“走进小说天地，感受《水浒传》的魅力”为主题的语文综合性实践活动，请你参与并完成下列任务。 活动一:知名著 主持人小文在介绍《水浒传》时，设计了下面的题目。请你在横线上填写相关内容。(2分) 《水浒传》是一部奇书，作者是______。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了 的主题。 活动二:讲故事 请从下面的故事中任选一个，简述故事情节。(3分) 鲁提辖拳打镇关西林教 头风雪山神庙 浔阳楼宋江吟反诗 活动三:谈人物 杨志是“智取生辰纲”中着墨最多的人物。阅读下面文字，说说他具有怎样的性格特点。(2分) 五七日后，人家渐少，行客又稀，一站站都是山路。杨志却要展牌起身，申时便歇。……杨志赶着催促要行，如若停住，轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行。……杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替酒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是要处。”……杨志道:“你这般说话，却似放屁。前日行的须是好地面，如今正是尴尬去处。若不日里赶过去，谁敢五更半夜走?”…… 杨志提了朴刀，拿着藤条，自去赶那担子。……杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了，却理会。”……杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。…… 答案： 一、积累与运用（22分） 1．（2分）B 2．（2分）C 3．（2分）D 4.（2 分）C 5．（1）君子好逑（2）不畏浮云遮望眼 （3）满眼风光北固楼（4）归雁洛阳边；飞鸟相与还 （5）何当共剪西窗烛；燕然未 勒归无计 （每空1分，错字、添字、漏字均不得分，共7分） 6．（7分） 活动一：施耐庵 “官逼民反”（每空1分，共2分） 活动二： 示例1：鲁提辖和史进在酒店饮酒，遇到卖唱的金氏父女。金氏父女哭诉，有个杀猪的镇关西，逼迫他们还所谓的赎身钱。鲁提辖打抱不平，不仅给了金氏父女还乡盘缠，还跑到集市上，三拳打死了镇关西，闹出人命不好收拾，他只好逃命。 示例2：林冲几经周折被分配看守草料场。他在山神庙凑巧听到门外陆谦和富安的密谈，得知自己被陷害。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人。被逼到山穷水尽的林冲，雪夜奔上梁山，走上了复仇反叛的道路。 示例3：宋江独自来到浔阳楼，楼外的美景，触动了他的心思。他想到自己不仅读了圣贤书而且颇有权谋，但终究郁郁不得志， 落得个刺配江州的结局。一时悲愤使宋江冲动起来，写下了“反诗”。后来被当局发现，投入大牢。（按照故事的起因、经过、结果简述清楚，即可得3分） 活动三： 杨志谨慎、精明，又急功近利、粗暴蛮横。（意近即得2分） (责任编辑：admin) |