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11.只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是 A. 丽丽同学看电影时自觉排队买票 B. 明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗 C. 华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则D. 西西同学上课时认真听讲，尊重师长 12.作为中学生，我们要面对各种校规校纪。对此，下列说法不正确的是 A. 我们要自觉遵守校规校纪，学会自我约束 B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用 C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求 D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序 二、简答题 13.下面是我们身边的一些规则，阅读并回答问题。 (1)上面三幅图分别反映了生活中的什么规则? 14.一段时间以来，各个城市多了一道风景(如图)。只需扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”。这方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。 (1)规则与自由的关系如何? (2)怎样自觉遵守社会规则? 三、分析说明题 15.材料一：双休日时，到革命纪念馆参观，要求保持安静。 材料二：在教室里上课，自习课也必须保持安静，否则要扣除“流动红旗”竞赛分。 材料三：在法院旁听审判，必须保持安静。 材料四：每天上午，各个寺院的佛家弟子必须静坐一小时，参禅悟道。 (1)上述四则材料中的“静”字分别是用什么规则来约束和规范的? (2)为什么要遵守社会规则? (3)我们应如何遵守社会规则? 16.教室的墙上贴着教室管理规定：请保持室内清洁，但地面上、抽屉里有垃圾成堆;公园里明确写着：请勿践踏草坪，请勿折花草树木，但为抄近路草地上人来人往，鲜花被人折断;红灯亮着，依然有人过马路……生活中总有人无视规则，践踏规则，其结果是伤害自己，危害社会。 结合上述材料，运用所学知识思考下列问题。 (1)在社会生活中，我们为什么要遵守规则?(两个方面即可) (2)树立规则意识是公民素养的基本要求，我们应该怎样树立怎样的规则意识? 2019届八年级政治上册期中测试题附参考答案（社会生活离不开规则） 1-12.AADCBC ADABBB 13.图一反映道德，图二反映纪律，图三反映法律。 ①需要他律和自律 ②需要敬畏规则，将规则作为行动准绳 14.⑴社会规则划定了自由的边界;自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束;社会规则是人们享有自由的保障。 ⑵遵守社会规则需要他律和自律;遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳;社会规则是人们享有自由的保障。 15.(1)材料一中的“静”是靠社会道德来约束的;材料二中的“静”是靠中学生守则和学生日常行为规范来约束的;材料三中的“静”显示了法律的尊严;材料四中的“静”是靠宗教规范来约束的。 (2)①社会规则保障社会秩序的实现(或者社会规则保障社会的良性运行);②社会规则是人们享有自由的保障。 (3)①遵守规则需要他律和自律，(或者既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束)②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，(或者将规则内化于心、外化于行)。 16.(1)社会规则明确社会秩序的内容，遵守规则有利于保障社会秩序的良性运行;社会秩序划定了自由的边界，遵守规则是人们享有自由的保障;等等。 (2)①自觉遵守规则。遵守社会规则需要自律和他律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。②坚定维护规则。自己遵守规则并提醒、监督、帮助他人遵守规则。③积极改进规则。与人沟通交流、建言献策，积极参与规则的改进和完善。 (责任编辑：admin) |