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二、简答题 13.阅读下图，回答问题 (1)图中的社会关系建立基础有哪些? (2)结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的社会关系网络图，并简单介绍一下。 14.某校八年级(1)班同学打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的78名同学中，统计结果如下： 针对此次调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议，请你代表八年级(1)班同学，写出倡议书要点。 三、分析说明题 15.阅读材料，回答问题： 党的十八大修改的《党章》的总纲中，在“在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要”之后，特别加上了“促进人的全面发展”。“十三五”规划的核心理念是“必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点”。其中，未成年人的教育至关重要。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，要求教育部门统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科;统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节;统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量，充分发挥各自优势，明确各支力量在教书育人、服务保障、教学指导、研究引领、参与监督等方面的作用，围绕育人目标，协调各支力量，形成育人合力;统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地，发挥学校的主渠道作用，加强课堂教学、校园文化建设和社团组织活动的密切联系，促进家校合作，广泛利用社会资源，科学设计和安排课内外、校内外活动，营造协调一致的良好育人环境。 请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家为什么如此重视“促进人的全面发展”? 16.材料一：如何获得真知?明朝书画家董其昌在《画禅室随笔》中写道：“读万卷书，行万里路。”南宋诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中指出：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”毛泽东同志说：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。” (1)有学生认为，参加实践活动太浪费时间了，而且初中生离社会还远，参加实践活动意义也不大。你支持这个观点吗?请说出你的理由。 (2)请选择给你印象最深的一次实践活动，谈谈你的收获和体会。 新人教版2018八年级上册政治同步试题附参考答案（丰富的社会生活） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C A C A A C A A B D C 13.(1)血缘关系、地缘关系、业缘关系 (2)结合自己的实际绘制即可 14.①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③遵守社会规则和习俗 ④热心帮助他人 15.①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。党和国家要求教育部门，一线教师，社会人士，家庭，校园，社团等各方面力量全面实行立德树人，帮助未成年人实现社会化，培养祖国未来的栋梁。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。党和国家通过制定相关法律法规，统筹社会各方力量，广泛利用社会资源，给未成年人的全面发展保驾护航。 16.(1)不支持。人的成长是不断社会化的过程。中学生参加社会实践活动，有助于亲身获得知识，深化所学，检验所学，学以致用;有助于了解社会，增长本领，发展和成就自我。(答案不唯一，言之有理，酌情给分) (责任编辑：admin) |