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二、简答题 13.【亲愿亲好 邻愿邻好】 某居民小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨为候选人。下面是王阿姨的几个生活片段:A.王阿姨爱唱卡拉OK，她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低，尽量不影响邻居生活。 B.王阿姨家的门窗多次被爱玩足球的小孩踢坏，但她从不责备小孩，而是耐心教育并提醒他们注意安全。C.王阿姨经常帮邻居照看小孩，帮助孤寡老人、残疾人做家务，照料生活起居。D.王阿姨对待小区里的大人、小孩儿从不倚老卖老，总是和颜悦色，和蔼可亲。 (1)请你说说她被推荐的理由。 (2)我们应该怎样向王阿姨学习养成亲社会行为? 14.阅读材料，回答问题。 小孙今年被评为全市“十佳小公民”，老师和同学们郝说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小孙语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (1)小孙具有哪些与人交往的素养? (2)这些素养在人际交往中有什么作用? 三、分析说明题 15.材料一：孔子说：“文质彬彬，然后君子。”君子人格是中华传统文化尤其是儒家文化提倡的人格境界，为历代知识分子所追慕。中国青年报社会调查中心的一项调查显示，85.7%的受访者肯定当今社会需要君子人格。 材料二：教养主要指文化和品德修养，它可以浸润人的其他所有美德而使之光彩夺目。亚米契斯说：应当重视你在街上的行为。你在街上的表现，说明了你的教养。斑马线前，机动车礼让行人;自动取票机前，让赶时间的旅客先取票......一个“让”字包含着浓浓的暖意，体现着一种教养。排队加塞、大声喧哗、车窗抛物、污言秽语......人们总是对这类挑衅公共秩序的行为“嗤之以鼻”，这是对教养的一种呼唤。 某校学生围绕“做一个有修养的人”这一主题进行探究学习，请你参与并完成相关问题。 (1)你认为拥有“君子品格”的人身上有哪些美好的品质? (2)有教养的人必定是公共秩序的维护者。简要说明维护公共秩序的必要性。 (3)请你就“做一个有教养的人”提出建议。温馨提示：可从家庭生活、学校生活、社会交往等方面分析。 新人教版2018八年级道德与法治上册第4课同步试题含参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D C B D A D D A C A D 13.(1) 换位思考，尊重他人 (2)宽以待人，平等待人，与人为善 (3)亲社会，尊老爱幼，乐于助人 (4)态度谦和，文明有礼 (2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;②我们要主动关心社会，积极投身于社会实践。在社会生活中遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 14.(1)语言文明、态度亲和、举止端庄。 (2)文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。态度亲和能为我们增添交往的魅力，拉近彼此之间的距离。举止端庄能反映我们髙雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 15.(1)宽容、友善、诚信、与人为善，懂礼节，有礼貌，有责任心等 (2)公共秩序是人们安居乐业的保障;是社会文明的标志;是社会稳定和进步的基础;是社会正常运行的条件，遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。 (3) 懂礼节，有礼貌，有宽广的胸怀，不盲目自大，懂得尊重别人。 公共场合不大声喧哗，不抽烟、吐痰等; 拥有良好的卫生习惯，随手处理垃圾。 遵守公共秩序，爱护公共财物，遵纪守法。 孝亲敬长，主动分担家务。 尊敬师长，平等对待同学，帮助弱小。等等 (责任编辑：admin) |